作业帮您就想一位辛勤的园丁排比
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/07 09:22:45
Teacher,youareadiligentgardener,wateredwiththesweatme,soIlikeflowers,healthygrowth.Alsowishyouthesam
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下.——《管子·牧民》2．临患不忘国,忠也.——《左传·昭公元年》3．长太息以掩涕兮,哀民生之多艰.——屈原《离骚》4．苟利国家,不求富贵.——《礼记·儒行》5
老师是辛勤的园丁.他们像不知疲倦的蜜蜂,他们像燃烧的红烛,他们像吐丝的春蚕,他们像普照大一的阳光,他们牺牲了自己,用自己青春酿出知识的甜蜜哺育自己的学生；他们牺牲自己,用自己的热血铸成红烛为学生点亮前
1A李老师是一位辛勤的园丁2B今天,烈日当空.3E项羽独断专行,这是他失败的原因之一.4D通过这几篇课文的学习,我受益匪浅.
是的把老师比作园丁O(∩_∩)O~再问：老师像妈妈是不是比喻句？再答：不是O(∩_∩)O~再问：为什么？把老师比作妈妈再答：不是这两个都是人啊怎么能把母亲当做喻体呢
老师你是太阳,一次次的给予我们光亮；老师你是雨水,细心的浇灌我们成长；老师你是橡皮,擦去我们的点点污垢.
我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁.老师像一座通向知识海岸的长桥.老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们.老师像一棵大树,为我们遮风挡雨.
我们就像是祖国开得最灿烂美丽的花朵,而老师则像是照顾我们一丝不苟的辛勤园丁,为我们浇灌知识.
你好,很高兴回答你的问题语序不当,改为：吴老师是一位辛勤的园丁.望采纳
（1）设蜡烛原来的高度为xcm．根据题意得：x-2×6=1.5（x-2×8），解得：x=24．答：蜡烛原长为24cm．（2）设蜡烛点燃了x小时．根据题意得：1-12x=3（1-x），解得：x=45（小
1、筑路大军夜以继日地修筑青藏铁路.2、李老师是一位辛勤的园丁.有不明白的地方再问哟,祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)
我们是阳春的柳絮,老师是熹微的晨光
没有园丁的辛勤培育,人们无法看见那么美丽的鲜花
老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的路程.老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里.老师像什么?老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数.老师像什么?老师像一把金钥匙,把无知的我
对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式.对偶主要是从结构形式上说的,它要求结构相称,字数相等.所以你这句可以算是对偶句.
从古到今都是这样的呀老师这个职业是神圣的哦!@
老师你是太阳,一次次的给予我们光亮；老师你是雨水,细心的浇灌我们成长；老师你是橡皮,擦去我们的点点污垢.
不管是艳阳高照的酷暑还是风霜冰雪的严冬你总是耕耘耕耘再耕耘你就像红色的蜡烛燃烧燃烧再燃烧成为我们前进的动力奋斗的航标在我们自己的节日里请接受我们发自内心的崇高敬意
Thankyouwetrainyoutobecomeagoodstudent,thankyouforthelabor,youarelikeadiligentgardener,raisesusadult