情感作业思想名校作业本
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表达作者思想情感的诗句王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.——陆游《示儿》床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.--李白《静夜思》随风潜入夜,润物细无声.——杜甫《春夜喜雨》
诗作以一“愁”收篇,准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情,同时又和开篇的暗喻相照应,以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁,做到了言外传情,情内展画,
思想和情感是人的两面,但又是统一的,思想可以改变情感,情感可以影响思想,它们是相辅相成的,人都有感性和理性两方面的.
10、甲每小时行驶9千米,乙每小时行驶7千米.两者在相距6千米的两地同时向背而行,几小时后相距150千米?速度和=9+7=16千米/小时那么经过(150-6)/16=144/16=9小时相距150千米
一、古代诗词中常见的思想情感●忧国伤时1.揭露统治者的昏庸腐朽如:杜牧《过华清宫》长安回望绣成堆,山顶千门次第开.一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来.2.反映离乱的痛苦如:杜甫《春望》国破山河在,城春草木
秋思【唐】张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.长相思【清】纳兰性德山一程,水一程,身向逾关那畔行,夜深千帐灯.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声.
《钱塘湖春行》生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光,是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌.诗的首联紧扣题目总写湖水,前一句点出钱塘湖的方位和四周“楼观参差”景象,两个地名连用.又给读者以动感,说明
江南汉乐府江南可采莲.莲叶何田田②,鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.[注释]①这是一首汉乐(yuè)府民歌.②田田:莲叶茂盛的样子.[解说]这首诗的后四句用重复的句式,表现
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解题思路:用到的知识点有并联电路中电流间的关系,欧姆定律等,欢迎再次提问。解题过程:
天上是不会掉馅饼的,收获决不能举手既得,要靠自己,明白了
这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操,意脉贯通而不平直,情景兼具而不游离,感情强烈而不浅露,内容丰富而不芜杂,格律严谨而不板滞,以仄起仄落的五律正格,写得铿然作响,气度浑灏,因而一千二百余年来
表达自己虽报国无门却壮志不坠,处困顿而情操不移,遇逆境而壮志更坚的执着态度.抒发了自己交织于内心的失望与希望,痛苦与追求,失意与奋进的复杂感情.此赋描写滕王阁四周景物和宴会盛况,意境开阔,大气悠远.结
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卜算子李之仪我住长江头,君住长江尾.日日思君不见君,共饮长江水.此水几时休?此恨何时已?只愿君心似我心,定不负相思意.
寓意是所有技能都能透过长期反复苦练而达至熟能生巧之境.我们无论做什么事,只要下苦功夫,多思勤练,就一定会取得成绩的,熟能生巧,勤能补拙,应正确对待自己的长处,不可自傲的道理.
此诗后二语,人无解者.武侯为昭烈驱驰,未见其忠,唯当后主昏庸,而尽瘁出师,不复有归卧南阳之意,此则云霄万古者耳.曰犹闻者,空山精爽,如或闻也. 武侯出山,酬先主三顾之诚,然犹作余年归隐陇亩之算,至先
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