想象作文2个三角形一横一个圆形

我看到您的问题很久没有人来回答,但是问题过期无人回答会被扣分的并且你的悬赏分也会被没收!所以我给你提几条建议：一,你可以选择在正确的分类下去提问,这样知道你问题答案的人才会多一些,回答的人也会多些.二

可以用长方形说做人,做人要有一定之规,刚正不阿.用圆形来说做事,处事要圆滑.用三角形来说建功立业,要踏实基础一步步到达尖峰.

思路：写三角形、圆形、直线之间的对话.例：三角形觉得自己跑得太慢,羡慕圆形可以滚动；圆形觉得自己一成不变的,不像直线可以无限延长；而直线苦恼自己缩缩短短不稳定,没有三角形的稳定性.

按题意分析：圆形的个数：图形的序号乘以4,三角形的个数：图形的序号的平方,依此类推；第20个图形中三角形的个数是圆形个数的5倍,也就是20乘以4=80,20乘以20=400

在图形世界里有一个自大的正方形.正方形不关遇到谁,都喜欢自我夸耀一番：“啊!我是多么漂亮,我的体形多么匀称!边一样长,角一样大!如果在我的身体中间画一条垂直于边的直线,然后沿着这条直线把我的身体对折,

三角形=50÷（1+4）=10圆形=50-10=40

圆,是一个普通的形状,在生活中无处不在.地球是圆的,地球是我们人类生存的家园,正因为有了它,才会有我们人类,才会有生物,才会有我们现在如此美好的生活.如今,地球严重被污染,还在犹豫什么?我们应该携起手

在图形世界里有一个自大的正方形.正方形不关遇到谁,都喜欢自我夸耀一番：“啊!我是多么漂亮,我的体形多么匀称!边一样长,角一样大!如果在我的身体中间画一条垂直于边的直线,然后沿着这条直线把我的身体对折,

有一条“波浪”的斜坡,“三角”想滚下去但被卡在了“波浪”的凹槽里.于是“三角”把自己变成一个“圆”.体会是：具体问题具体分析,要懂得变通.

三角形为X,五角形为Y,圆为Z4X=Y（1）XZ=Y（2）X=2Z（3）由1式和2式得Z=4,由3式得X=8,由1式得Y=32三角形是8,五角形是32,圆形是4.

写文章这事儿还是自己多练练的好,给你提供构思吧俗套点的么人人都想到的就是三角是帆船,圆形是小石头,波浪是激流,人生虽然会遇到波折,但是要激流勇进……可爱点么三角形是草莓圆形是樱桃波浪是酸奶,大夏天的拌

4△＝★△×o＝△△＝2o8o＝★★+o＝9o9个o圆有可能是1

2/3个圆形=1个三角形,一个正方形等于4/3个圆形所以用第3个列出方程:(2/3+4/3+1+1)圆形=180圆形=45所以三角形=30,正方形=60

设三角形代表x,正方形代表y、圆代表z2个圆形相加等于3个三角形相加→2z=3x（1）4个圆形相加等于3个正方形相加→4z=3y（2）一个三角形加一个正方形再加2个圆形的和等于180→x+y+2z=1

新生的三角形是个棱角分明的家伙,它上路了,开始的路程是段直线,他们彼此不相让,磕磕碰碰总也难免后来三角形的棱角磨圆了,成了圆形,而直线在和三角的斗争中逐渐被硌成了波浪线,圆再走在波浪线上就时常被抛高或

大家好,我是数字王国里最小的、最常见的“0”,我有一个圆圆的身体是我的标志,可有些小朋友总是把我写得又扁又瘦,真可恶.我是伟大的使者,能使一个数扩大十倍、百倍、千倍……在除法算式里,哪一位不够除,我就

未来城今天,我在家里看电视.我看的是——美丽的未来城.看着看着,我的双眼模糊了,晕了过去.等我醒来的时候,发现自己是坐在一艘船上.我旁边还坐着一位小朋友,他自我介绍说:“我叫乐乐,欢迎来到未来城,你叫

正方形:390÷(3/2+1+3/4)=120三角形:120×3/2=180圆:120×3/4=90再答：谢谢！

世界一开始有了直线,有人用直线做马路,把马路铺了很远很远,现有到另一个方向去,于是就转了弯,成了曲线……就这样,马路越来越多,越来越多……地面上快要盛不下了,于是马路转了几个弯,围成了圆圈,于是圆形出

 再问：算式怎么列？