作业帮感谢别人阅读您的文章,应该怎么形容
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/04 20:34:29
【不吝赐教】吝：吝惜；赐：赏予；教：教导,教诲.不吝惜自己的意见,希望给予指导.请人指教的客气话.【乞请斧正】请别人修改文章的敬词.
文献[XX]给出了,.的证明；“.一部分”是出自文献的[XX],则在”.一部分“用一标[XX]表示；
评语写好处,不足的地方.也可以在别人的作文本上修改,画写好词好句等.评语后面写名字,这样才知道谁改谁.我就是这样……
我语文老师,阅读是有技巧的,就如数学的公式,很多时候可以举一反三,比如： 读懂主旨 1.快速把握作品中的主要人物.考生要明白,作者着力刻画主要人物的目的,往往是在这人物身上体现出自己的思想倾向,而这
人生要得到欢乐就必须能承受痛苦和挫折.这是对人的磨炼,也是一个人成长的必经过程.挫折作为一种情绪状态和一种个人体验,各人的耐受性是大不相同的.有的人经历了一次次挫折,仍然能够坚韧不拔,百折不挠；有
写作方法1.开头的写法 开头的写法：万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要.常用的方法有以下几种： (1)背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景. (2)人物法：交代文章所要描述的
1,简单交待时间,地点和结果… 语言简练,规范,开篇吸引人. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,
我的“鲁迅话题”我知道鲁迅是在中学.课本上经常有鲁迅的文章,文章别具一格,是从内心生发出的,不像其他人的文章有太强时代政治的气息,因此便对鲁迅的名字极为注意,加之当时对鲁迅的宣传超出了文学的界限,因此
有这个心就好父母怎么对你的你怎么对你父母这就是感谢
楼上的就很不错啦.感谢拨冗翻阅拙作,敬请斧正.
文章合为时而作,作者写作的时候都是有原因的,基本不会无病呻吟.了解鲁迅的个人经历和当时的社会背景.我觉得如果读一下鲁迅的传记,理解他的文章应该没问题了.当然我说的这些不是为了应付语文考试.语文考试的话
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你是大体意思看懂了,这是不够的.阅读理解考的往往是细节,你得弄懂问题所涉及信息的意思才行.这就要求你不能偷懒了,词汇量必须扩大,对句子结构的理解必须准确才行.多练习吧.
给你列个提纲吧,简述事件找出事件的原因,从政府对于工程承包的监管、居民自救等各个方面分析原因,然后提出对策,以后该怎么做.总结.
这个什么意思?再问：����再答：��再问：���再答：�м��Ļ�������再问：�����п���再答：Ŷ
首先看文章的中心思想,再者就是看文章的整体结构,其次就是看文章的具体语句.评价文章,我觉得一般从以下几点：1.思想,就是表达的情感怎样,首先
我对这篇文章颇有感受,学会了许多.
1.（义气型）为朋友两肋插刀,义不容辞,何况是一个小小的生日宴2.（煽情型）我只希望在你人生的重要时刻能留下我的足印3.（绅士型）能使你的人生过的多姿多彩是我的荣幸
正确.当有人向你表示感谢时,用It'sa/mypleasure./Notatall.当有人向你表示歉意时,用That'sOK./Nevermind./It'snothing.