我与残疾人小刚的对话

小刚：刚才教你的听明白了吗?小明：明白了,你讲的很仔细,谢谢!小刚：不客气,我们是好朋友,应该互相帮助.

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有可能甲比乙高9厘米且甲和乙的身高四舍五入后都是170厘米则甲l74厘米乙165厘米

爱是一个含义深刻的字.在我们的身边,有一群身体有缺陷的人,有些人觉得他们身体有障碍,没用,是社会的累赘,于是就嘲讽他们,排斥他们,使他们原本脆弱的心变得更加容易破碎.遇到残疾人,我们不应该,也不能讽刺

一天,老师在海伦凯勒的手心写了「水」这个字,海伦凯勒不知怎麼搞的,总是没法子记下来.老师知道海伦凯勒的困难处在哪儿,她带著海伦凯勒走到喷水池边,要海伦凯勒把小手放在喷水孔下,让清凉的泉水溅溢在海伦凯勒

（二类上,60分）对话你的心灵有着那样宽广的空间,我读者你的书,仿佛听到了你与那些另你沉迷,或使你受伤,又或催你奋进的事物的对话.又一次,我翻开你的书,用心听着你这文学硬汉与“它们”的对话……我听到了

残疾人,多么熟悉的字眼呀!相信我们的身边也有这样的人.残疾人并不可怕,可怕的是他不知道既然上帝为他关上一扇窗,那么,就会为他开启另外其他的门.他们应该用乐观·向上的精神来面对生活.残疾人,并不是因此而

2本练习本,供需19-->1本练习本,供需9.51枝钢笔、1本练习本需11->1枝钢笔1.52x=19x+y=11(1)11枝钢笔和1练习本各需多少钱-》11*1.5+9.5=26(2)20-1.5=

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、查资料　　季羡林：中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家,翻译家,散文家.（他就是我们通常所说的权威人士）　　二、题目解析　　题目是《小苗与大树的对话》,“小苗”是谁?“大树”是谁?为什么这样

小苗与大树的对话时间:1999年8月21日地点：北京大学季羡林家季羡林：苗苗,现在你是采访者,我是被采访者,你问我答,好吗?苗苗：好.季羡林：那你就随便问吧.苗苗：爷爷,您在《我的童年》里说,您小时候

平易近人的季老,用他的亲身经历告诉我们：广博的阅读是获得知识和能力的重要途径.

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设练习本x元一本,则钢笔2x+1元一支.2x+1=2*2+1=5（元）3（2x+1）+2x=1921-5=16（元）去括号,得：6x+3+2x=1916/2=8（本）移项,得：6x+2x=19-3合并

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设一本练习本的价格是x元，则一支钢笔的价格为（2x+1）元，根据题意，得3（2x+1）+2x=19．解得x=2，则2x+1=5，即练习本每本2元，钢笔每支5元，∴设小明可以买y本练习本，则得到5+2y

从诞生的那一刻起,我们就开始了自己独特的人生历程,体验着生活的五彩斑斓.爱,就像一个跳动的音符,与我们一路同行.当我们享受着美好的生活时,你可知道,这个世界,还有许许多多的人享受不了生活的美好,大自然

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