我们今天的考试制度源于科举制度的影响,谈谈你对考试的看法

你可以从一些史书上找到,或在网上查找,比如：在百度百科搜索“中国古代科举考试制度”就可以查到.　　概述　　中国封建王朝通过设立各种科目公开考试选拔官吏的制度.创始于隋,形成于唐,完备于宋,强化于明,至

1.扩大了统治基础,加强了中央集权.2.破除了世家大族垄断官场的情形.3.保证了行政人员的来源.4.也促成了读书风尚,益于社会重学风气的形成.5.以考试作为选官方式,有一定的合理性.

废除科举制度,捣毁了封建官僚制度的基础废除科举制度极大地冲击儒家学说灌输在国民头脑中的“学而优则仕”的思想废除科举制度,开启了中国现代教育,促进了教育的发展废除科举制度,为新文化运动奠定了社会与思想基

科举制度与今天的考试制度都是选拔人才的一种制度.但是1、科举制度是为了选官,而今天的考试制度是为了筛选进行进一步教育的人才.2、今天的考试制度相对较为全面、自由,科举考试形式呆板,内容单一.

正式的科举考试分为三级：（1）乡试,（2）会试,（3）殿试.乡试通常每三年在各省省城举行一次,又称为大比.由于是在秋季举行,所以又称为秋闱.参加乡试的是秀才（生）,但是秀才在参加乡试之前先要通过本省学

科举制度的发展历程：1、科举制的创立：隋朝（1）背景：魏晋以来选官注重门第,不利于选拔有真才实学的人做官,为改变此弊端,隋朝创立了一种新的选官制度.（2）创立：隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员,隋炀

科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度.由于采用分科取士的办法,所以叫做科举.科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行,到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多

科举是封建社会通过考试选拔官吏的一种制度.因为采用分科取士的办法,故称为科举.科举制最初是从隋朝大业元年（605年）开始实行的,隋文帝开始用分科考试来选举人才,而正式设置进士科,开科举是从有名的暴君隋

现在的高考制度比古代的科举更不公平!

老师组织的考试是为了考查,既考查学生的学习情况也考查教授的效果.国家组织的考试是为了选拔,看那些人适合继续接受更高级的教育或是那些人适合进入一定的工作岗位.这些都与新课标无关

科举制度,在1718世纪传到了欧洲；成为欧洲近代选拔文官的考试制度；后来又传到了我们中国,成为了现在的——公务员考试!如果你考试这么回答,恐怕你会得负分.再问：当然是考试要能用的！再答：我给你一个很好

不同社会制度的国家办教育的动机不同.1、封建专制社会：办教育的目的主要是针对平民精英,因为平民精英不甘心久居社会底层,想往上爬,其中一条往上爬的途径就是造反.统治者办教育就是希望平民精英不要通过造反往

积极：为不具有贵族身份的人士提供了参政机会,扩大了统治的社会基础,促进了官僚体制的进一步成熟,为官僚队伍提供了源源不断的高素质人才,成为中华帝国长期保持繁荣的制度保障之一.消极：科举制一定程度上束缚了

平时成绩和个人的德行最主要

1.内容不同,隋唐时科考制度开始内容比较多,宋时加策论,四书五经成为科考主要内容,明清是八股取士.现在考数理化,语文英语,史地政.2.结果不同,古代统治者为了巩固统治将读书与做官相结合,而现在考上清华

最主要的影响就是有利于下层百姓的参与,不分身份,共同竞争.有利于选拔更多的人才.

1.隋唐的科举制度内容较为狭窄,仅限于四书五经等!2.录取率很低,考的时间很长!3.但相对于前几朝的九品中正制和察举制已经进步公平很多了!况且庶民参政的机会也大了很多!建议嘛,比如高考中招啊,不要一考

▲隋朝—中国古代科举制度的起源中国古代科举制度最早起源于隋代.隋朝统一全国后,为了适应封建经济和政治关系的发展变化,为了扩大封建统治阶级参与政权的要求,加强中央集权,于是把选拔官吏的权力收归中央,用科

宋代进士分为三等：一等称进士及等；二等称进士出身；三等赐同进士出身.由于扩大了录取范围,名额也成倍增加.唐代录取进士,每次不过二、三十人,少则几人、十几人.宋代每次录取多达二、三百人,甚至五、六百人.

解题思路：科举制使门第不高的地主通过考试参加到封建政权中来，扩大了封建社会的统治基础；科举制把选拔人才和任命官吏的权力从地方收归中央，加强了中央集权；科举考试以经、诗赋为主，忽视了实用性的学问；科举考