我们对老师的心声作文

心声是一种来自心底的呼喊,心声是心灵深处最真诚的声音.倾听声音,感受心声,你才知道你真正需要什么.　　聆听大海的声音,那声音从遥远的大海吹来,带着些海的气息.我就站在海边,海风缭乱了我的发丝,缭乱了我

语文老师,我想对你说自从进入这所学校以来,生活发生了很大的变化,什么事情都要自己来.从前的我一回家就叽里呱啦吵个没完,现在却沉默寡言……从我刚踏进校门起,我就知道,我不能再像从前那样什么事都靠爸爸妈妈

Oursoundsinheart

你好：我的看法如下：程老师是一个年轻的女教师.好胜心强,对工作很负责任.但她的教学方法破坏了教育的公平性,这是非常不合理的做法.同时她在公开课前对课文的朗读做精心地安排,可以看出她弄虚作假.但是我们不

马上就要进入中学了,我们也将从启蒙的大门里走向另一个神秘的大门.开启着扇大门,给我们更多知识的,就是辛勤的园丁——我的中学老师.在我的想象中,我的中学老师是一位和蔼可亲的老师,正是这样我才有更多的话想

老师您好“傻”郑雨鑫南头城小学古城文学社；指导教师：杨桂婵老师,我的心里有很多话想跟您说,在教师节来临之际,我要把心中的话全“倒”出来.记得四年级的下个学期,您成了我们的语文老师,在刚开始的那几天,您

今日代你笔真考怎么办少壮不努力老大徒悲伤

“无论什么时候,别人小看咱,咱可不能小看自己……”近30年来,在我日臻成熟的人生道路上,我的启蒙老师张静云这么一句简单朴实的话无时无刻不在激励着我、影响着我,催我奋进,让我自强.命运之神和我这个不幸的

你说你咋就这么不想写呢?不要为自己找借口,大家的时间都很宝贵,谁为你这么点财富值去写这么多字?这太不划算了,所以呢你自己动脑筋写吧,靠人靠天不如靠自己嘛,写不出有文采的,写个交作业的还是可以的嘛

教师一定要公平、公正的对待每一个学生,给予每个孩子相同的关心与发展机会.

从小不懂得感情的我,一直把自己关闭在孤独的世界里,不跟家人讲述自己的心事,有事都要痛苦的皮笑肉不笑…所以,从懂事以来,就有自己的日记本,天天跟日记讲话,也只有它愿意听我的倾诉.　朋友说我是最糟糕的听众

《心声》是由当代女作家（黄蓓佳）写的一篇反映（教育上严重存在的追求形式,甚至是弄虚作假的不良风气）的小说.它主要为我们讲述了李京京这个少年的心声,表达了作者对（当前教育）的关注,对（教育追求形式）的思

对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地ο有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了ο可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的,为我点缀了一幅幅人生的画

已经打过放学铃了.坐在窗口的京京稍稍一侧脸,就看见了背着书包往校门口走的同学们.大家都下课,就是他们班还不下课.程老师总喜欢拖那么几分钟,好像这样就能让全班都考一百分似的.“李京京!注意力集中!”一声

今天,没有为什么事而哭,却为了数学老师生气,而伤心,是我们真的没救了吗?难道真的可以凭状态,氛围,就把大家都全盘否定吗?我真的不想,不想啊,可是,我决定不了所有的人,我的力量毕竟是微弱的,毕竟成绩才是

孩子的心声,谁了解?人生旅途,变幻莫测.免不了那大大小小的烦恼.在我们人生的道路上,有过悲伤,有过难过,但大多都是一些一时的烦恼,时间一久,自然便烟消云散了.可也有个不大不小的烦恼,一直伴随我到现在,

1.李京京心中的亲情,友情2.抒发内心感情的愿望3.呼吁教育者应尊重关爱每名学生100%对,老师刚讲完

我是一个好强的人我是一个非常好强的人,你要是信的话,就听听我的故事吧.那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌.我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来.聊着聊着

心声我静坐窗前,望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐,望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气,望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟……我的心在痛,眼前似乎出现了一片荒凉的沙地,耳边也似乎响

爸爸,妈妈,在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩,我还要道一声,你们辛苦了,为的是感谢你们为了我奔波劳累.爸爸妈妈,你们视我为明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎；又不敢握太松,又