我们班的雷锋故事作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 02:59:47
作文;我们初中生的故事

我们初中生的故事成长的足音,已录制成绝版的磁带,在冬的心怀珍藏.———题记穿着宽大的校服,不再有花花彩图的课本,不用排队放学,三年前的这一切都昭示着我们成为了一名真正的初中生.此刻,记忆散落着,就像一

雷锋的历史故事(作文)

雷锋  雷锋,原名雷正兴,1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家.雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某部运输班班长、五好战士,1962年8月15日因公殉职.他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰

作文《我们的故事》可以写什么内容?

写你和人,物,景发生的事情再答:要交代好时间地点人物,做的事情再问:嗯

我们身边的雷锋故事

雷锋的故事中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士.湖南望城县人.1949年参加儿童团,担任儿童团长.1954年加入了中国少年先锋队.1956年在乡人民政府当通讯员.不久,调到中共望城县委

作文:我们初中生的故事

1.我们初中生的故事十五六岁,是花季.而正处在初中阶段的我们,就是花季中最绚丽夺目的花朵.我们放肆的歌唱、舞蹈,彰显着青春,彰显着我们热血的活力.看,那些美丽花儿正在诉说着关于我们的故事,关于我们初中

《我们的故事 》作文 500字左右

时间在不经意间从指尖流走,大树的年轮陪伴着我们走过了十五年的风风雨雨.每一个人都有属于自己的一段美丽而动人的故事放在内心深处,蓦然回首,自己一直生活在故事的织网里,那样的幸福!我将把我们的故事永恒的存

有关爱我们的故事的作文

有朋友的日子里总是阳光灿烂,花朵鲜艳;有朋友的时候才发现自己已经拥有了一切.我们可以失去很多,但不能失去的是朋友.朋友也许并不能成为一段永恒,朋友也许只是你生命中某段时间的一个过客,但因为这份缘起缘灭

我们的故事作文不要言情!

我笑了,你直接去百度以下不就可以了再问:û��再答:���⺢�Ӱٶȼ��ɲ��а�再问:发网址给我行吗?不要言情再答:拜托你描述清楚一点行不,不然怎么给你找啊再问:���ˣ��Ұ���һ�¡�лл��

作文 我们班的故事事情有特点 抓细节描写 围绕我们班写 而不是具体的某一个人

在我们班里,有一些人一直都喜欢帮助别人,虽然他们不是班干部,但是他们有这个要帮助人的心,我相信他们一定能做好.又到了每2个星期一次的大扫除了,班里干活的职位都被抢光了,刚好那几个爱帮助人的几个人也没有

作文 我们班的故事

我们班的故事由于工作的需要,我被安排做智障部高年级班主任的工作,而且一做就是两年多.通过与这些孩子的接触,我感受到了他们的单纯、无助和迷茫.他们太单纯了,单纯得使你不得不去怜惜和帮助他们.我们班就要毕

以我们初中生的故事为题的作文

不知从何时起,心里便有了心事,薄薄的记事本多了一把小小的锁,说话做事多了一份谨慎,少了一份往日的天真与冲动,与人相处学会了怎样小心防备.不知道是不是人越长越大,其所要承受的压力便越来越多,做事就不可以

雷锋爱岗敬业的故事写作文

1955年一个冬天的早晨,雷锋和几位小同学向学校走去,不幸的是途中下起了大雨,他们冒着大雨,急忙忙地跑向学校.可是,刚刚才到一口溏边,雷锋的同学就突然先天性癫痫病发作,一下子倒下滚到泥塘里去了.这时,

我们的故事 作文

天空是淡淡的蓝,上面有几朵洁白的云,淡雅清丽地挤在一起,叠成好几团,很漂亮.  深秋,教室里花的叶子变得蔫黄一片,有的已经落下,在花盆周围排成一堆.  苏莫望着黑板,手里的笔不停在草纸上演算,嘴中还念

有谁会写《我们班发生的故事》这篇作文?

这些年,我们班的欢声笑语,那些,零碎的故事我们一起走过了这么多风风雨雨的日子,有哭的有笑的……很多很多,虽然男生很调皮,但我觉得这才有动力,有他们调皮的欢笑和足迹,才有我们全班的欢声笑语.有时候男生会

以我们的故事为主题的作文

校园里的幸福音符校园里照耀着阳光,浸润着温馨,生长着希望,跳动着一个个幸福的音符.在忙忙碌碌的日子里,年轻的我们品尝着生活的五味,接受着人生的洗礼,感受着奋斗与成长的幸福.1(dou)“铃铃铃……”5

作文-发生在我们班级的故事!

发生在教室里的一件事“叮呤呤,叮呤呤……”下课的铃声清脆地响起,同学们一窝蜂似的往外跑,跑在后面的同学你争我抢,乱作一团.这时,只听“哈!呸!”一声响,一口浓痰吐在了老师的讲台上.很多人扭过头去看,但

求关于 我们班的故事 中学作文

信和慕——我们班的故事罗山中学初一二班沈徇齐(小山屋作文网)xszw作者:沈徇齐[xszw87589]【我要说的是信,他是班里公认的猴子大人……】“欢迎来到初一(2)班!”你来我们班,我会很骄傲的说,

作文题为《我们的故事》

校园里的幸福音符校园里照耀着阳光,浸润着温馨,生长着希望,跳动着一个个幸福的音符.在忙忙碌碌的日子里,年轻的我们品尝着生活的五味,接受着人生的洗礼,感受着奋斗与成长的幸福.1(dou)“铃铃铃……”5