作业帮As引导的从句可以用动词原形?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/02 19:51:55
这个要根据主句的时态来定.主句一般将来,从句一般现在.其余的都是一样了.
确实是表语从句...be做系动词的时候后面跟的成分就是表语,现在是一句话,着整个一句话就做表语.主句是ideaisxxx典型的主系表
1.Hetaughthimselfhow_toswim__(swim)twoyearsago.2.Who_taught__(teach)youtoplaytheviolinlastyear?
pleasecometomyoffice是祈使句,祈使句的结构是：Dosth./don'tdosth.就不用一般将来时了.但如果是用到时态一定是：主将,从现如；Ifyoudoexerciseveryd
asshowninthefigure(正如图片所示)所以应该是让步状语从句!
这个问题好像存在好久了,说下自己的看法吧.仅供参考.which在非限制性定语从句中,用来指主句内容.Hemadenoiseinclass,whichmadehisteacherangry.这个句子其实
as可引导让步状语从句,表示“虽然、尽管”,但要用部分倒装结构,形式如下：1.形容词+as+主语+系动词.如：Tiredasheis,heofferstohelpme.尽管他已经很累了,他还是主动提出
1.作"当……的时候",引导时间状语从句.2.as=since,作"既然"、"由于"解,引导原因状语从句,常用来表示已为人们所知或显而易见的原因或理由.3.as=inthewaythat,作"像"、"
Hequickly gave the introduction that we should leave at once．他很快下令让我们马上离开.
英语语法中没有这条规则.你提出的例句不能用as来翻译,可用although,though来翻译.
情态动词后都可以直接带动词原形,你说的动词加que就是一种情态动词,比如应该一词tenerque,这算是一个动词词组,一般来说表示请求,意愿,能动的都是情态动词,这个用法和英语的一样,这就是规律.
suchas可你把他理解成一个介词的作用,介词后面接名词,动名词.1.表示举例,意为“例如,诸如此类的,像……那样的”,相当于like或forexample.如：Therearefewpoetssuc
像什么一样,修饰形容词或副词是状语从句
一般不用原形,如WhatIwanttodoistohelphim.whatIwanttogetishislove.WhatIwanttoknowiswhetherheissafe.
名词性从句只有表语从句,但还可以引导状语从句.asif是连词词组,相当于asthough,意为“好像,好似”,引导表语从句和状语从句.1.asif引导表语从句.asif引导表语从句时,可以和astho
Tryasyouwill,youwon’tbeabletopersuadehim.不管你怎么努力,你都说服不了他.
解题思路：解析：注意平时语言的积累。加油哦同学！相信自己，多做练习。解题过程：wish后宾语从句要用虚拟语气，其谓语部分有时态变化：表示对现在情况珠虚拟时，动词用一般过去时(如did)；对过去的情况进
时间状语从句（as可以当成when）原因状语从句（as当成because）基本常用的就这两个
as引导时间状语从句时,从句中的动词用延续性的或非延续性的,都可以一、从句动作和主句动作同时发生,且从句动作为延续性动词时①Asweweredancing,astrangercamein．（dance