作业帮我发现规律.(扩写)
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/05 14:32:36
写敌军的有鄙视的感情色彩,而写我军的就有赞许的感情色彩!(我今天才写的)
偏旁相同还是形声字麒麟徜徉徘徊诽谤讥讽
elephant再答：especial再答：eat再答：easy再问：是egg的规律再答：不好意思，有区别吗再问：这个单词跟大象单词有关系吗？再答：并没有再问：哦，那找规律，写单词。egg_、_、_、
我发现,我的真我（Kaiser3344）我是一个对文学痴迷的孩子,因为痴迷,所以执著,因为是孩子,所以任性,任性的执著,让我仿佛发现了自我.但,这只是仿佛.老师常说：你的笔风太尖锐、太偏激,不是一个学
题目不太清楚,6的可能性比较大,对角线相差2
解题思路：解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?ai
每增加一个角就需要2个边
细心的我立刻发现了其中的规律.
我发现了蚂蚁的秘密蚂蚁为什么不会迷路?蚂蚁,相信大家都很熟悉.那又有谁能真正地了解蚂蚁呢?蚂蚁为什么不会迷路呢?带着这个问题,我查阅了一些书籍.书上说,蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后,沿途会留下一些气味,
36和49再问：说给我规律再答：1的平方是1，2的平方是4三的平方是9，4的平方是16，5的平方25，6的平方36，7平方46再答：49
一个因数与两个数的和的乘积等于这个因数分别与两个数相乘,再把所得的积相加.也就是乘法分配律.
所有的整型应该用longlong比较好吧s=s+fact(t);if(s>=n)//这里如果n=2000000000,那么S有可能会溢出int的,这样就会错了{n=n-(s-fact(t));brea
（n-1）×（n+1）=n的平方-1
写什么句子啊,亲再问：我发现了规律再答：翻译成英语？？再问：我发现了规律再答：经过长期观察研究，我发现了其中潜在的奇妙规律。再答：可以吗
应该没有吧没听说过你再弄仔细一点行吗?再问：你知道是什么吗，如果你告诉我，我就给你加分再答：以前老师都没讲过你想想是不是和什么东西有关有志者事竟成？
sinA:sinB=1sinA:sin（180°-B）=1sinA:sinA=1
采纳再答：为什么给我再问：你为什么不发答案再答：哦再答：我看看再答：得数都一样再问：（24*5）*（16*5）的答案和24*16的答案不同再答：得数都一样
7*6=7*（2+4）12*7=12*（4+3）16*6=16*（2+4）看出来了吧再问：==我看出来了，就是没想好怎么表达。。
应该是：我发现了规律
我发现了:增加线条越多,角就越多