我只允许你笨十年阅读答案

,好像一粒包在荚中的青豌豆.保护他,怜惜他爱他,生怕他受伤害的心情.3我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔交一样应该得到原谅.4打和不打都是出自于同一个心情,打是因为希望你变得更好,不打也是希

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孩子,我为什么打你（有删改）毕淑敏有一天与朋友聊天,我说,就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人.我还说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说：妈妈,你经常打一个人,那就是我……那一瞬屋里很静很静

1.狐狸和乌鸦2.狡猾,聪明、可爱、漂亮.狡猾、机智,欺骗、有趣.3.同意,作者利用众所周知的寓言反弹琵琶,从不同的角度分析狐狸的做法,赞美狐狸是机智有趣的.4.狐狸和葡萄、狐假虎威

1种答案1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记

1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆,总是

作者以对孩子谈话的口吻,真实地剖析了自己在“打孩子”时的痛苦心理,用冷静并且饱含激情的语言,叙说着一位母亲对孩子深挚而又明理的厚爱.文中字里行间时时处处流露出的这种真情,可以让所有的母亲觅为知音,也可

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希望----绝望安静---热闹艰涩---平顺稚嫩---安稳再问：文中没有热闹这个词哦

1.第一段中“我只感到浑身空荡荡、虚飘飘,”作者意欲说明自己临近岁末,却不得不应付各种各样的社会活动,由此感到身不由己,同时表现了作者对日常流于形式的“虚礼应酬”的厌恶.2.插叙.3.说了我想到了穆尼

（2）答：小事情,大文章,赞颂功德.并不惜自己的身份,以身试法讲述了藏在自己内心深处的故事,并引导所有年轻人定要引以为戒,美、善长存!（3）答：可以理解为天下无小事,小事不平凡,一切都要从我做起,从每

21:00前把答案给我,好的会给分...希望-绝望安静---热闹艰涩---平顺稚嫩---安稳大家先参考,等不对了,.

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1．(2分)“汉语,我为你不平!”或“汉语,我为你忧心,为你不平!2（4分）,每一方面2分)(1)在校学生的中文书面表达能力严重退化.高学历青年中文水平滑落、日常语言单调.(2)书写语言失范,生活用词

18、（4分）采用第二人称的叙述方式,语言亲切,自然,感人,更容易让人体味到“我”的良苦用心.（“语言亲切,自然,感人”,2分：“更容易让人体味到‘我’的良苦用心”,2分.意思对即可.）19、（6分）

你震撼我的心灵①我一直希望你知道,你曾经是我教过的,最令我头疼的一名学生.一年前,你刚刚转到我的班里两个月,就一直不专心听课,不完成作业,整天拖着两道鼻涕,穿着永远弥漫着炸油条味道的衣服,给我惹下许多

语言饱含真情,内容真切感人,细节描写与心理描写真实细腻传神,写出了天下母亲的苦.我”对于孩子的淘气、恶作剧都不曾打骂.“我”为让你认识到法律的重要,不舍得却只得打你.  3.良苦用

作文网：为了方便同学们学习,提高同学们的学习效率,下面小编精心为同学们整理了,供大家参考,希望对同学们的学习能有所帮助.有一天与朋友聊天,我说,就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人.我还说,我这一

①因为“我”连龚云甫这样的名角都不知道,因而那位胖绅士是在嘲笑“我”,瞧不起“我”,对“我”是一种蔑视的心理.从这件事中说明“我”对戏根本不感兴趣,不喜欢看戏.②“不是第一遭,是为同戏园内拥挤的场面和

春天的到来Alan,你好,我查了原文,根据原文我自己做了一下,希望对你有启发1、我认为最笨的学生不是父亲而是“我”,表面上看父亲三个月了只学会对着视频问我这问我那,是“我”最笨的学生.实际我体会不到父