我和书的阅读答案

【1】异常是指不同寻常,和平时不同,或者和别的同学不同.【2】僻静是指没有人的地方,或者不会被别人发现和听见的地方.这位老师懂得教育方法,尊重学生,顾及学生的自尊心,她是一位优秀的老师.再问：其他的呢

1：想象一下鲁迅当时“欣喜若狂”的样子,写下来.答：那时候是鲁迅小时候,当时他一定手舞足蹈地欢呼,表现出一个对书本的如饥似渴的样子.2：划线句子的含义.（他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天

1.肖像描写和神态描写.作用是：承下引出老师对“我”的深刻影响原因2.在我成为贼后的孤立窘况和内心极度的悲痛,幼小的心灵产生是任何一个同学的同学,在学校里是一名学生的向往和对当时社会大背景的不满及对当

1.AD（A项这样同提二者,单表其一,既显得自然全面,又做了很好的引渡,突出了写作的重点——苏州河,而非“喧宾夺主”.D项“拿苏州河的今昔进行对比,主要抒发了我对苏州河被污染的痛心之情”错误,文中虽有

她为了她的孩子,付出了她的青春与美丽.大致上是在赞美妈妈的无私奉献.

阅读：一：还从侧面描写出“我”所看见的滹沱河.二：感情经历：期待——失望——恐惧——亲近,“滹沱河和我”的含义：“我”幼年时对家乡河——滹沱河产生的一段不解的情结,抒发了作业热爱家乡的真挚感情.

【问】：文中,作者用哪些事例刻画了母亲的形象?该问题答案如下,1.每天叫我起床,教育我.——体现母亲的严厉,严格管教2.母亲从不在外人面前打骂我,保护我的自尊——体现母亲的慈祥3.“我”说了轻蔑的话,

1.世界并不只有你和我

1.因为为了全家人,爸爸无论身体多不方便都坚持出来烤红薯!每天看到这些字,我就觉得浑身有使不完的力气.4.小孩,因为他很懂事,帮爸爸烤红薯,让爸爸审力,他是个好孩子,所以我喜欢他.5.为什么我要送书给

是寒假作业上的吧：题目你应该有吧1：文章的开篇描绘了一个即将死去的病人躺在病床上的情景.这个情景往往会使人联想到死亡.这样写可以渲染气氛,起了烘托的作用.2：我要贡献的东西有：双眼、心脏、鲜血、肾脏、

10.（1）那半本课文自己写的第一本书（2）父亲的深情、同学的友谊、同年的乐趣生活的艰辛、辛勤地“耕耘”、母亲的劳作.11.答：“我”不让母亲再去卖冰棍、卖牛奶,并不是歧视这些工作,而是希望终年忙碌的

题目啊再问：好的吧，我们老师到讲好了，不过谢谢，会帮你搞满意答案的再答：。。。

一、韭菜蝴蝶铲地草帽谷穗瞎闹二、玩腻了,又跑到祖父哪里去乱闹一阵.祖父浇菜,我也抢过来浇.不过我并不往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空里一扬,大喊着：“下雨了!下雨了!”三、花睡醒了似的,

①题目叫“我喜欢书”,但是想起来,最初我看到书时,并不喜欢.②大约在我4岁的时候,我的祖父教我念书.可真难受了,我坐在那儿念天地人,山水田,一点儿意思也没有,仿佛小鸟给关在笼子里.等到祖父说了声,出去

参考答案1．初春的洋槐米粒般大的嫩芽,星星点点的既隐绿.夏的洋槐任凭狂风将树冠刮得东倒西歪,它的树干却始终岿然.秋的洋槐秋风起时,金色的叶子如雨飘落；冬的洋槐,赤裸全身而一无遮拦,展示它挺拔与骄傲.2

1．“我”和“我儿子”对待“鸟儿”有哪些不同?2．第4段中“然后马上又恢复严肃的盯人状”,鸟儿“严肃的盯人状”是怎样一种眼神呢?（用原文词语回答）3．第6段中的画线句表达了作者怎样的心情?4．第6段中

提供以下原题吧.再问：我要是有就自己做了再答：汗，你都没有原题让人怎么给你解决。这问题提的............再问：我不是问了“阅读题”吗？

.结合全文,说说"空中楼阁"有哪些特点.（4分）（原创）　　12.下列句子生动形象,富有表现力.请作简要评析.（4分）（原创）　　①山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只

这段文字主要用了拟人手法.这样能描写花园里的一切都是自由的,一切都是活得,要怎么做就怎么做,要怎么样就怎么样.

BCBDC这是正确答案