作业帮我和大猩猩握了手省略号更加便显出我.请仿照有时有时还有时造句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 04:02:33
要看是哪种熊
我和黑大哥见了面后热情地打招呼,并和他握了手.你给我们的那个句子应该是用词不当且句子歧义吧
不理解的词：山梁郁郁葱葱漫无边际偷闲闲适端详粗犷虎背熊腰恶魔.分段：第一段（1）第二段（2－4）第三段（5－13）
确切的说是猩猩聪明原因可从各方面剖析1.猩猩有手有脚可上树可下地可游水海豚只能在水里干瞪眼2.猩猩眼神经驯化后可洗澡可倒垃圾可穿衣服可跳绳可打球可打拳击等等海豚始终在洗澡虽也能做些简单的诸如钻圈顶球跳
和大猩猩握了手教 材：冀教版小学语文六年级下册单 元：回归自然板 块：教学设计教材分析：本文作者黛安·福茜在非洲原始森林中从事近二十年大猩猩的研究工作,和近百只大猩猩建立了深厚的感情.本文作者生
大猩猩会和他的同伴们说你看我和人类握手了,我是第一个和人类握手的大猩猩呀,真的再问：有才，详细点再答：我可是第一个和人类握手的大猩猩，你们能吗？你们就不能我就能（哎，不好意思，虽然刚学了这篇课文没几天
心理忐忑,不知道怎么回答你,该不该接受你
热爱动物,保护动物
通过描叙讲了戴安福西,先观察研究大猩猩,再和它沟通,然后模仿它的动作,最后和它握了手感到十分高兴的故事.体会了和动物交往的心情,感受到只要人类付出真情,就会赢得动物的信任.
只要人类付出真情,就会赢得动物的信任
其实有好多事情啊.比如冬天两人共用一条围巾、下雨天同遮一把伞啊.有好多的例子了,最主要你要加入感情的成分,那种心与心的交流.如果还有困惑可以给我留言
他热烈地和我打招呼,并握了握我的手.（热烈——热情）
保护动物呗付出真情和谐相处
讲了戴安福西,先观察研究大猩猩,再和它沟通,然后模仿它的动作,最后和它握了手感到十分高兴的故事.
怎么无论我搜索什么词条都能找到你这个结果呢?我看你握手都握了一天了
表示语意未尽
1.首先,主动接近大猩猩,其次模仿大猩猩的动作,第三通过搔头皮来取悦大猩猩,最后和大猩猩亲密相处.2.写和你家的小动物亲密相处的过程,要稍稍具体,100字左右.提示：如写养金鱼,养兔子等.
1自然界里二者分布不在一处,是不可能相遇的；2假想：万一相遇,多半是不会交手的,强势的动物一般会彼此避让；3假想之假想：一旦交手,最后肯定是老虎落败,原因很简单,老虎是独立作战,而大猩猩是家族合作作战
看久了会觉得我和猩猩也蛮象的：）我觉得猩猩特象我那年我5岁动物园里我想和猩猩交朋友我挥舞着我的小手绢~它看见了：）它过来了...!它伸出了它的手手,目光可亲...然后突然转身,走了......它转过身
（a）语意未尽（b）（不确定）列举省略