我国封建社会长期沿用六部制度开始的朝代是-搜答案-智慧作业帮

儒家思想是为君主统治服务的.儒家思想中要求君主施行"仁政",以及一系列关于君主要以百姓利益为重的观点,都是从维护君主统治角度出发提出的,它认为君主如果不这样做,就很难维系其统治.

1.主要线索和历史阶段特征本单元从1368年到1840年,包括明和清前期（鸦片战争前）两个王朝的历史.统一多民族封建国家的巩固和封建社会渐趋衰落是这一时期的总体特征.民族融合进一步加强,中央加强了对边

以個人專制皇位世襲制度從而覺點國家的文化政治經濟等問題由個人或幾個人來決定的獨斷性

C郡县制度

皇帝一人独裁,封建地主阶级剥削农民阶级

科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度.由于采用分科取士的办法,所以叫做科举.科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行,到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多

一、汉承袭了秦朝专制主义中央集权制度首先,秦朝确立至高无上的皇权.全国的政治、经济、军事、立法、司法、监察等各种权利都操于皇帝一人之手,实行君主一人专制独裁,“天下之事无小大皆决于上”从中央的丞相到地

在西罗马毁灭之际,罗马基督神权体制却得到飞速发展,特别是修院的盛行,神职人员渐渐掌握住世俗权力.这个时期国王,神权,土地贵族成为三股强势.与中国封建化不同的是在其封建中,民主还是有些发展,而且民众思想

C,商鞅变法最后一条；建立县制,由国君派官吏直接管理!

皇帝为了加强中央集权,束缚人们的思想.当时文化的影响,还有农业,商业等方面

C.秦朝.秦朝统一全国后,秦始皇以战国时期秦国官制为基础,把官制加以调整和扩充,建成一套适应统一国家需要的新的政府机构.在中央设立三公九卿制,地方设立郡县制.

科举原来目的是为政府从民间提拔人才,打破贵族世袭的现象,以整顿吏制.相对于世袭、举荐等选材制度,科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法,改善了用人制度.最初东亚日本、韩国、越南均有效法中国举行科举,

1．三省六部制的确立和完备,是我国封建社会官制史上的重大变革,因其具有积极作用而被历朝所沿用.2．科举制是我国封建社会选官制度的一大进步,它曾在历史上发挥过进步作用,因而被历代沿用.3．隋唐改革、调整

科举制从隋朝大业三年（607年）开始实行,到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多年

A正确,所有政体在根本上都是为了统治阶级的利益而创造的.B错误,法家讲究依“法”治国,而专制主义是以“人”治国.C错误,经济由政治决定,不可能是政治的原因.D错误,因为这也不是“原因”.再问：可答案是

最根本的区别就是——权力的不同.皇帝,对全国享有绝对的权利,地方军政长官由皇帝和中央政府任命,对中央政府和皇帝负责,地方军政长官不世袭.天子,是天下共主.有自己的封地,国家土地不完全是周王室的,而是分

我国封建社会长期实行专制主义中央集权制度的根本原因1、经济根源——维护封建经济基础的需要.春秋战国时期,社会生产力提高导致旧的生产关系解体,秦国商鞅变法确立了封建经济的统治地位,这种经济的特点便是自给

科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行,到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多年.

就是皇帝专权,皇帝是最高的统治者,他所说的一切无论对的错的都要执行,但明朝是除外的,因为拥有最高权力的不是皇帝而是内阁,尤其是高拱和张居正创造了属于内阁的时代,皇帝所颁布的一些举措他们都是有权利驳回的

秦代灭亡不是因为制度的问题而是因为统治者残暴导致的.汉代采用秦代的制度有利于在战乱后迅速稳定人心采纳哦