我怎么训练孩子做作业

是上小学自己辅导,营造一个好的学习的环境,让小孩按老师布置的完成作业,先做会做的,不会做的先搁下,不要边做边问（浪费时间）.最后,不会做的题目家长和孩子一起讨论.当天的作业里的题目要全部攻下,不要留下

1．每天花半个小时和孩子交流.2．和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等.3．让孩子养成爱卫生的好习惯.4．多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的!5．不要为

应该是没兴趣,培养兴趣是关键,需要家长多观察,把兴趣引到学习上来.

不能什么题都帮忙,还是要以自己写为主,不会了再帮帮再问：他根本就不懂从那里开始做，也不会再答：几年级啊？再问：今年下半年二年级再答：哦，那还简单一点啊，先读题，找好条件，看明白求什么，顺着思路往下走就

能,培养孩子做作业的良好习惯,首先因为孩子太小,他可能是想着去玩或者是注意力不会集中到作业这个问题上去,那么你就要先多陪着他做作业,他不会做的要好好的教他,要告诉他方法,每天定时做作业,读书写字,培养

我觉得最主要是不要给孩子太大的压力啊,平时孩子做作业的时候可以站在孩子旁边指导,可以无意中帮他指出错误,同时让孩子多参加一些课外的业余培训之类的,提高孩子综合素质.孩子的自尊心是最重要的,所以家长在孩

一、做完作业就可以让他做喜欢做的事情,例如上网,玩游戏,看电视,之类的,也可以买他喜欢的东西.但要有节制,小孩子什么东西都是要教的,最根本的是灌输他提高效率可以对学习成果有好处,以后找到好工作,可以更

二楼的liyan_q-举人:你说得太好了,谢谢你!我觉得前三条说得特准,看样子还是我这个做妈妈的不够细心.真的很感谢!

让他明白时间可贵,还有坏习惯一旦养成很难改变.不过光是说服有点难,毕竟是孩子.

看你的孩子多大了的,如果年纪还很小,那肯定是还不知道学习意味着什么,所以你要给予一定的奖励,等他完成了功课,而且又快又好,就让他出去玩看电视之类的,如果不行,就找点别的什么练习题来,告诉他,两种后果,

尽可能是语言教育.但切记.父母最不能做的事情就是贬低自己的孩子在自己的孩子面前拿他和其他孩子对比.那样会打击孩子自尊心.

不建议一直在旁边看.家长在旁边看会让孩子感觉到紧张,好动的孩子在这种情况下很难以静下心来,敏感的孩子会觉得家长在监视他.我认为最好的方法是给孩子一个安静的学习环境,切忌一直在旁边说你这里错啦,那里不对

习惯是需要时间才能养成的,所以需要家长有极大的耐心.孩子是一张白纸,家长,老师,社会怎么引导他就怎么发展,所以要想让他养成良好的习惯,关键是家长的耐心教导和引导.你有没有注意你的孩子磨蹭的时候是因为什

1.去掉a2.has3.Do换成Dose,has换成have4.Do5.has换成is1.No,hedoesn't.2.Yes,Ido3.No,Iamnot.4.Yes,theydo.Yes,hedo

孩子发音不准是感统失调的表现其实现在中国有90%的孩子都属于不同程度的感统失调,小至爱哭、不愿意吃饭.发音不准,大至会影响生活、学习和工作,所以感觉统合失调的孩子应尽早训练可以的到更好的完善,我的孩子

下面的文章希望对你有所帮助有一个叫刘博的孩子,今年7岁,在幼儿园他能说能唱,教师都说他将来上学一定是一个好学生.可上学后总是班上挨老师留下的人之一.原因很简单,他写作业经常抄错数字,记不住字或听写困难

要找到她做得慢的原因,学习方法不对,但是如果是小学的话都是比较慢的,要慢慢的陪她,不能急得去说他,要靠你细心的带领他.这样心理压力小了,也会慢慢的改善.

140除以甲数,余数是2,(140-2)=138就不余.如果换作161除以甲数,就没有余数,所以只要分解一下138=2*3*23161=7*23138和161公有的约数是23所以甲数是23

孩子做作业不专心,说明他潜意识里是排斥做作业的,做作业对他来说应该是枯燥无味的,所以父母亲应该给孩子提供一个寓教于乐的方式,很好的引导孩子爱上做作业,这其中不乏一定量的物质奖励,给孩子以动力,让其自然

减少作业量,但是要求所作的必须对.可以自己做1/3,抄1/3,不做1/3.同时要求,考试必须在班级的前1/3.讲好这些条件,就可以实施了,现在的功课实在太多,又有重复,没有一个学生喜欢做完作业.