我想看你笑作文600字

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”大家应该都听过这首让人觉得很亲切感人的歌.妈妈我想对您说：我无比的感谢您.困难来了,她告诉我,你一定行!去吧,努力战胜一切!痛苦来了,她告诉我,你不是弱者,相信

解题思路：这道题适合考生抓住感受、思考最深的人或事来直抒胸臆，肯定人人都有话说，关键是要写出“自己独特的看法”。要把初三当做你倾诉的一个对象，采用第二人称的手法来写。可以是分享自己的快乐与荣耀、可以是

五一我想对你说,你若不存在会比你存在更好.

老师我想对您说春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切.x老师,有些话已埋在我心底很久了,一直没有时间跟您说,今天我要敞开心扉,向您一吐为快吧!x老师,平日

今天恰逢教师节,老师,我没有贵重的礼物奉献给您,也没有华丽的语言来歌颂您,我只有给您送上一句发自我内心的祝福：老师节日快乐!老师,虽然我们相处还不到一个月,但是我对您的感情已经很深了.新学期开始,您很

写妈妈吧.“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”大家应该都听过这首让人觉得很亲切感人的歌.妈妈我想对您说：我无比的感谢您.困难来了,她告诉我,你一定行!去吧,努力战胜一切!痛苦来了,她告诉我,你不是

现在,我也已经初三了,即将迎接中考.我想迎接中招,真正的迎接这次考试,我不能再像以前一样任性了.从稚气未脱的七年级到初显成熟的九年级,伴随着成长的脚步,我也该长大了.初一、初二时我并没有意识到这初中三

儿子,我想对你说——儿生母受苦.即使我受苦也要给你生命!儿子,我更想对你说——儿的一毫一发均来自父母,希望你爱护自己、热爱生活,做一个对社会有用的人.儿子,我还想嘱咐你——用你稚嫩的双脚能走多远就走多

“哦,妈妈,我想对您说,话到嘴边又咽下；哦,妈妈,我想对您笑,眼里却点点泪花……”每当唱起这首饱含深情,动人心弦的,我都会想起我那和蔼可亲的妈妈,想到她对我的一片真情.　　世上没有一个妈妈不疼爱自己的

老师,我想对您说：“您辛苦了!您就象一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长.我常常这样想：您鬓角的

夜己渐深,千万扇的窗户,只有您那扇窗还亮着灯光,一个疲倦的身影还在专心备课.老师,我想轻轻对您说：老师,您该休息了.多少个不眠之夜,您总在办公桌前为我们批改作业,作业本中一处处修改和批阅的笔迹,都饱含

,老师?老师,：你的,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切,都如同昨日.老师,：是你给了我学习的自信；是你给

不要离开我风风雨雨都一起走过孤单的时候谁来陪伴我还记得你许下的承诺天上多上云飘过地上多少故事成传说天广阔地广阔天地痴心谁能明白我风中多少花飘落雨中多少往事成蹉跎风婆娑雨滂沱风雨中你却离开我

春天的气息一直令人着迷,充满朝气的春天又曾几何时出现在我的眼帘.　　在我眼里,春天只会出现在课本上,或他人的书上,例如巴金的“春”.一直以为有燕儿唱了就是春天,原来这是错的.因为草儿还没醒,笋儿还没长

老师,老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们

爸爸,妈妈,在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩,我还要道一声,你们辛苦了,为的是感谢你们为了我奔波劳累.爸爸妈妈,你们视我为明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎；又不敢握太松,又

“我想为你唱首歌,一首有爱有梦的好歌……”伴随着俞思远的歌,我也想为那些在抗震救灾第一线的救援人员唱一首无私的、坚定的歌,唱一首中华民族团结的歌.我想为你唱首歌,一首无私的歌.在这次震惊中外的四川大地

妈妈,我想对你说　　最近家中好像很冷清似的.前天,舅舅们来我家,这是件多么快乐的事,我又能吃喝玩乐了.昨天早上,他们上班去了,家里又冷清下来.　　妈妈,你又整天在家里东游西荡,没事干.我知道因为前天不

我想和你握手,距离却很远～海豚想和天使握手,可是天太高;天使想和海豚握手,可是海却太深,我想和你握手可是路太遥远～我想和你一起等待每一年新的太阳的升起一起迎接新的曙光、新的一天我想和你一起静静地坐在草

可以写你的一位朋友因为某件事做的不理想被批评而整天闷闷不乐,你希望看见他的笑容再问：大姐啊我要作文啊我是学渣啊跟我一起念zha渣渣渣渣懂？我要作文不要理论