我是中学生了作文450

设订阅中学生天地的有x人则订阅中学生作文的有x+5人x+(x+5)=41+202x+5=612x=56x=28答:订中学生天地的有28人很乐意为你解决问题请采纳!谢谢

假如我是你一张张“民意调查表”发下来了,我们惊奇地望着您,看见您脸上的表情此刻是多么复杂：希望?兴奋?担忧?您的表情我们永远读不懂……学校要评优秀教师,这次采取了民主投票方式把意见表发给学生,让我们自

小学生活是多滋多味的,初中生活是有惊又有险的,考试时的压力,年段排名公布时的紧张,一切的一切都是需要我去适应的――题记当暴晒的阳光成为过去,洁白的云朵交头接耳,一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满,伴着轻轻

千里马的遗憾　　没有遗憾的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力；没有遗憾的人,他的生活如一帆风顺的探险船,枯燥乏味,没有刺激；没有遗憾的人,他的生活如强大的球队,天下无敌,唯我独尊.但是睿智的

开头像一棵树,春在土壤中探头,夏在风雨中成长,秋在金风中成熟,冬在寒风中磨砺.春去秋来,在这岁月的长河中,一棵幼苗可以被洗刷掉翠绿的稚嫩,最终长成一棵亭亭玉立的树.我,也是如此.我甚至可以感觉到身体内

先由写景开篇,然后叙事,表现家庭团聚的温馨幸福,但是单单这样写的作文肯定得不了高分,因为立意太浅,最后应该由叙事转入议论,有家庭团圆,展望到国家统一,海峡两岸同胞团圆.这样文章就更有深度

从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉.多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着.我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需

真实的写出自己的想法如果你是中学生了在各个方面你该怎么做老师会喜欢的不然会让人觉得好假

解题思路：同学：老师感觉你问的不太明确。如果你对老师给你提供的故事不满意，可以通过“继续讨论”和老师交流，老师收到后会为你及时做出满意的答复的。谢谢！（精选的事是网站决定的，老师争取让你上精选好吗？）

小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人.终于考进了心目中理想的中学.带着一份喜悦对父母说：“爸、妈,我长大了,我进中学了.”父母一脸笑意：“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人.”于是,

真奇怪,不知从什么时间开始,我只喜欢独来独往：很少会帮助别人,也不希求别人的帮助.纵然得到别人的相助,也会像还债似的报答于人.大有我不负天下人,也莫让天下人负我之势.然而,这多年支配着我的思想,却在那

制定一本杂志的人：41-20=21（21-5）/2=8中学生作文：8+20=28中学生天地：28-5=23望采纳再问：（21-5）/2=8为什么要除以2再答：因为订中学生天地的人数比订中学生作文的人少

设为X人订《中学生作文》,则：X+（X-5）=41-20X=8人答：.望采纳再问：错！你没检查，算过之后就少了28人！再答：因该是28人，但是我列错了(X-5)+X=41+20X=28

假如我被克隆了哎呀,累了一天,躺下来睡觉喽!哇……好舒服……呼噜,呼噜“您好,欢迎来到克隆之家.”啊,什么之家来着,对,我没听错,您也没看错,“克隆之家”.咦?这不正是我在看的那本叫做《克隆之家》的书

具体内容的话,个人斟酌,提供几个例子1：成为了一个有担当的人,比如踢球不小心碰到别人家玻璃,以前类似的时候,就跑掉了,现在中学生了,内心挣扎,主动去敲门承认错误2：学会了自强,自信,学习/生活中遇到了

作文分析：《我是一个堂堂的中学生》主干为：我是一个中学生,但是有一个修饰词,“堂堂的”它是一个褒义词.所以你就需要找一些正面的事例来说明我是一个堂堂的中学生.事例可以用到：最近不是挺兴中国式xx,你就

责任“凡属我应该做的事,而且力量能够做到的,我对于这件事便有了责任.”这是现代文学家梁启超的名言.我想说的正是责任.当我们从母体中呱呱坠地的那一刻起,有一件行李便被安置在我们的背包中.无论经历多少长途

小学生活是多滋多味的,初中生活是有惊又有险的,考试时的压力,年段排名公布时的紧张,一切的一切都是需要我去适应的――题记当暴晒的阳光成为过去,洁白的云朵交头接耳,一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满,伴着轻轻

我是一个自信的孩子,在成长的海洋中,我承受过许多成功的快乐与失败的痛苦,它们总是时不时地敲着我的房门,在它们的伴随下便成就了一个自信的我.我永远也忘不了那紧张的一天,那场生平以来第一次让我心跳加速的期

昨天,我们还依偎在父母身边任性；而今,我们开始用自己的眼睛重新发现自己与他人.告别无邪纯真的童年,我们蓦然发现,生活向我们掀开新的一页,一个丰富多彩的世界展现在我们眼前,那么多的第一次令我们目不瑕接,