我是什么迷四年级

在2029年7月份的一天全球已成功移民50万人口入住太阳城,我也是其中一员.长时间居住以后,我便深深地爱上了太阳城.下面由我向大家介绍一下这座城市!在太阳城里,太阳能已取代了一切能源.这里没有烟囱,没

我是一个勤劳的孩子,我热爱劳动,只要我有空的时候,我就会搞清洁,不信?我讲给你听听.我每天放学回来,只要看到哪个角落乱糟糟的,就会收拾收拾它.不管是看见谁的书桌很脏,都会用一块干净的布把它擦几次.总是

早就听说,桂林的景色非常美,去年“五一”,妈妈带我到桂林去玩,我高兴极了!5月2日,我们乘火车到达了梦寐以求的桂林.桂林桂林,桂树成林；桂花桂花,桂花飘香,这就是桂林的由来.俗话说,“桂林山水甲天下”

首先知己知彼,包括他的性格,学习进度,学习方法,学习成绩,作到心里有数.在这个过程中尽量作到好的沟通,尽量要弄明白,到底他自己的学习主动性有多少,在第一次的沟通中要让他知道,无论是教学还是学习,你都很

你可以写你是大树然后要写以下几个方面：一,我以前生活的怎么样,二,现在为什么人们大肆砍伐我,三,我希望我的生活是什么样的,四,没有我人类会怎样,五是重点段落,呼吁人类保护环境,点明中心,刺中主题,警醒

我是一个什么样的迷?我不知道啊?一些比我小的小朋友斗把我当成一个谜.

灯下,我静静地坐在书桌前,一手拖着下巴,一手握着一支钢笔.桌上放着已经翻阅了无数遍的《昆虫记》.一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是

“快起床,快起床!”随着这一声太阳能闹钟发出来的喊声,我极不情愿地开始穿衣服.哦,忘了介绍,现在随着科技的发展进步,人们都搬到了这座新城市—太阳城里了.我打开房门,模仿真人美女制造的太阳能机器人“玉黍

今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的,太有意思,我想观察看看.我家恰好有种一盆昙花.为什么昙花不只白天不开花,到了深夜也不开花.我跑去问爸爸,昙花为什么只能“一现”呢?爸爸思索一下,耐心地对

我是书迷说到我,就不能不说书.我喜欢看书,因为书能使我拥有更多知识.下面,我就来说说关于我和书的趣事.记得有一次,我一回家就喊肚子痛,边喊边走进了卫生间.一进卫生间,我的肚子马上就不痛了,我刚想出去,

《今天我是升旗手》读后感x年级上或下学期,我们读了黄蓓佳阿姨写的《今天我是升旗手》一书,读过之后感受很深,所以写了这一篇读后感.书中主人公肖晓是一个拾金不昧、勇敢、学习好、有上进心、乐于助人的好孩子,

不知道

假如,我是一条鱼假如,我是一条鱼,一条漂亮的金鱼.我长着两只园溜溜的大眼睛,尾巴在身后甩来甩去,向彩绸一样.我还戴着一顶大红帽子,穿着一条花裙子,在溪中尽情欢跳,像红霞在飘动一样. 我是一条

主题：加强学法指导,培养学生自主识字写字能力的研究　　　　　　　30、我是什么（教学设计）　　教学目标：1、通过自主识字认识11个字,会写4个字.　　　　　　　2、初读课文,感知课文内容.　　教学重点

我是中国人,我爱中国.写作方法是引用,反复.这句话三次出现,开始是偶然听到,中间是交融一体,后来是喷涌而出,它犹如一根红线贯穿全文,织进了我和台湾师生强烈的民族精神,浓厚的爱国情思.

漫画,使我可以,可以忘记一切事情,包括吃饭和睡觉.早上,起床时看一个小时,晚上,睡觉前看一下,直到晚上半夜.有一次,天气晴朗,万里碧空飘着朵朵白云.早上我睁开朦胧的睡眼,清醒过来.我马上捧起《鬼眼狂刀

1:外行看热闹,内行看门道修长的身材,绿色的裙子,辫子上系着一对粉红色的蝴蝶结,就像一多枝叶先率的鲜花.2:自圆其说,有言在先,大放厥词,喋喋不休,侃侃而谈,言听计从,姗姗来迟,紧追不舍,东倒西歪

我是一个电脑迷我是个实实在在的电脑迷,为什么呢?那就看我整理出来的证据吧!“哈哈哈~”我自己一个人在家放声大笑道.可能很多人都会问：你笑什么呢?或你遇到了什么好笑的事啦?哪么能笑!等之类的话,但我可不

我是一个读书迷我的爱好很广泛,画画、剪纸、唱歌……但我最喜欢的要算是看书了,因为看书不但可以增长知识,而且可以开阔眼界,还能丰富课外生活,一举多得,书使我着迷.要说我是从什么时候开始迷上看书得,那还得

是从天上飘下来的小雨点,和同伴们一起飘啊飘啊,飘进了一个果园里,“哇!好多果子啊!”同伴们异口同声的说.我环顾一遍果园,把目光投向了一棵快干枯的小草,决定去拯救她,我蹦蹦跳跳地来到了地表,心想怎么钻进