我是六年级的学生了作文怎么写作文

主要思想：不要过分相信权威,要勇于探索善于思考相信自己.可以举一个例子如：一天2个朋友和自己出去玩,妈妈趁机考了我们一个题,把金鱼放进装满水的鱼缸然后把溢出的水接到另一个缸子里,结果金鱼的体积比水的体

我们考的是难忘的一件事再问：还没考试再答：还可能真没想到再答：我们靠的是这两篇再答：亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。再答：还有再问：你确定，我觉得是保护

英语书上那么多,改改就行

lamastudentinGrade6.希望有帮助!

不会再答：如果是电脑阅卷只是扫描不到而已

注意看点大部头的书吧作文指导：1文章要多描写,少对话2文章结尾要扣提3题材不俗4脱离电脑!5半命题作文填题时,要具体6审题时,至少圈画3遍关键词再问：大部头是什么意思啊再答：大部头就是大于等于200页

我是英语专业学生.我觉得英语作文和阅读都是慢工,不是谁讲两堂课就能起很大作用的.想写好作文首先要背文章,只有大脑中储存了足够的句子才能写出自己需要的东西.因为不背就很容易被汉语的说话习惯所误导.背的多

生活像一个个万花筒,色彩缤纷,变幻纷呈；生活又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,令人深思,发人深省¨¨¨镜头一：一个小男孩骑着单车,在人潮汹涌的马路上快速穿梭,口中吹着泡泡糖,耳中塞着随身听,

1.你可以每种文体选择几篇范文,以这些范文的逻辑关系、段落安排以及材料与议论的结合方式作为框架,然后在里面填充你的内容.模版别人的作文最重要是学习人家的结构.然后就是怎样把别人的结构拿来自己用.2.积

呵呵,那就说明你的作文有提高啊!傻孩子!我的妈妈是语文老师,她也经常怀疑她的学生,只是因为,她认为学生的作文有进步了,加油啊!

大千世界真是无所不有,有时侯解决问题的办法会很奇妙,往往这些奥妙会被一些有心人所发现.就用我来打个比方吧,最近我就发现了一个新原理,踩扁了的乒乓球遇到热水就会恢复原状.　　上周日,我和妈妈来到体育馆打

我晕，是不是第二单元习作啊？我也是六年级，也是写的冒险家。我开头先写理想是指明灯之类的，每个人都有自己不同的理想。然后写自己的理想是什么样的。为什么有这样的理想。在接下来实现了理想之后会怎么样。最后写

2015年,一个充满幻想的年代,那时的我会干些什么呢?我想那时的我或许成为一个动物学家.也许这对于一个女孩子来说,有些可笑,可我就是喜欢.　　早晨,当太阳升起的时候,我听见了鸟叫声,我想当个动物学家,

在我们的生活中,有许许多多看似不起眼的小事情.可就是在那些小事的背后,却蕴藏着各种各样的感情.　　　在我上二年级时的一节课外活动课上,我和我最要和的朋友——李佳在操场上玩“石头大战”.　　　我们正玩着

给你两点建议：1.仔细体会神采飞扬的意思（形容兴奋得意,精神焕发的样子）只有真正明白一个词的意思才能写的准确.2.什么时候你会神采飞扬?肯定是遇到了什么高兴的事,兴奋的事.从这点去想你就会明白文章的重

这幅画的中心思想就是人在一个环境极差的地方希望生活在一个环境优良的地方,表达了现在贫脊的地方越来越多,而人们却在无限制的浪费（仅个人思想,若不对,敬请忽视）还有,亲,这种写作是没有标准答案滴,只有标准

我是大自然中的一员大自然散发着美丽与可爱的气息!大自然是许多年轻朋友向往的地方,那里的景色非常怡人.焕发着魅力的大自然里有着青翠的小树,有着清澈见底的小溪,有着飞流的瀑布,还有着悠悠的白云,湛蓝的天空

（1）《鲁滨孙漂流记》读后感读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙.他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想.我仿佛看到

小学作文教学历来是小学语文教学中的难点。我在教学实践中发现：作文教学的难点其实在于学生无素材写。无素材可写的原因之一，就在于教师在教学中没有把作文教学植根于生活的土壤之中。生活是作文创作的源头活水。作

泼水节来临,傣家人便忙着杀猪,杀鸡、酿酒,还要做许多“毫诺索”（年糕）以及用糯米做成的多种粑粑,在节日里食用.泼水节历时三日.第一天,划龙舟、放高升、文艺表演；第二天泼水；第三天,男女青年在一块进行丢