我是切土豆的小能手作文

不是本人写,我们班的小能手——李睿我们班有一个小能手,她就是李睿.李睿有着一头乌黑浓密的短发,水汪汪的大眼睛炯炯有神.她可能干了,学习成绩非常好,还写得一手好毛笔字.记得有一次,综合老师叫我们写或画与

众所周知,孝顺父母、尊老爱幼是中华民族的传统美德.孟子曰：“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.”说的正是这个道理,从小不懂得孝顺父母的人,长大后一定不是栋梁之才.从小老师就对我们讲要孝顺父母,但对于

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大家都知道,水是万物的生命之源.万物离开了水,必将死亡.可你们知道吗?不久后我们将面临严重的缺水问题!想必大家都很惊讶.地球上的江河湖泊如此众多,怎么会缺水呢?这有两个原因:一.地球上的淡水资源极其有

我是一名写作能手.我是一名写作小能手,我的习作被老师视为范文,在班里读过,老师给予了一定的赞赏；同学们羡慕我,常常向我讨取写作的经验.我每次写作文时,都要精心构思,力求选材新颖,思路清晰,所写内容是我

唉,最近我的体重骤增,老妈说什么也不给我吃糖了.这看书的时候嘴里没了甜味儿啊,那感觉……啧啧,真难受!就像一百个耳勺儿在挖,一千个猫爪子再抓,一万个蚂蚁在爬一样.可偏偏老妈成天都像幽灵似的跟着我,连我

我是写作小能手　　我是一名写作能手.　　我是一名写作小能手,我的习作被老师视为范文,在班里读过,老师给予了一定的赞赏；同学们羡慕我,常常向我讨取写作的经验.　　我每次写作文时,都要精心构思,力求选材新

故事是这样的的东西每当十五的时候学校门口的鲁迅像的眼睛就会动所有教学楼都会停电楼梯会从原来的13阶变成14阶实验室的水龙头放出来的水会变成红色还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了于是一群

在孩提时代,父母是我的主宰,饭是他们喂的；衣服是他们教我穿的；名字是他们手把手教我写的……他们是伟大的,他们是万能的!我一点点的长大,却从来没有感受过作为父母的辛劳,我们就像温室里的花朵,从来没有经历

我们班的作文小能手他是我们班的作文小能手,他的作文常以“快”、“多”、“优”著称.提到“快”,他写作文在我们班算是真快,常常老师布置一篇作文,别的同学还没写一半呢,他就写好了.他还曾创造过在短短的30

今天下午学校举行了一场别开生面的比赛——劳动技能大比拼.我们的比赛项目就是削苹果和水果拼盘铃声一响,大家纷纷回到教室,坐在自己的位置上.“我带了苹果、香蕉、西瓜和小番茄.”“我带了葡萄、小黄瓜、梨和橙

.它可以发出强烈的辐射,让东西变得柔软.如果你用遥控器一直对着房子按红色的按钮,最后房子就会象衣服一样可以折叠,然后你再把房子变小,就能带着它随便走动.而这个小房子也可以充当小朋友过家家的玩具,真是一

我们班的数学小能手-我们班的数学小能手,就是xxx,他有着一张方形脸,一双炯炯有神的大眼睛和一头乌黑浓密的头发.别以为他长得这么俊俏,就以为他是一个大绣花枕头,他的数学逻辑能力可非同一般人,说大了就是

记得咿呀学语时,父母就教我背什么唐代李绅的《悯农》“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”.那时,并不知道这是教育节约粮食,但却让我在不知不觉中养成节约的良好习惯.上学了,老师教育我们：“你们虽然是独生子女,家庭条

孩子你的问题确实是刁钻了些.由于本人心力憔悴,已无心认真回答.复制了几1．各种表达方式(记叙、描写、议论、抒情)的快速综合运用；2．各个作文

1．原指从实际出发，恰如其分地、正确地对待和处理问题。文中指是怎么样就怎么样。 (答案不唯一) 2．同学们也向我投来利剑一样的目光。  目光；利剑3．四；十；老

“香九龄,能温席.孝于亲,所当执.”虽然我没有用身子去温暖父母的被子,其实我也是挺孝顺的.每当妈妈累了的时候,我总会设法让她消除疲劳；每当爸爸疲惫不堪时,我也总让他感觉到一丝夏日里的凉意.（一）晚上,

60％,1,40％,60％,2％,18.5％

解题思路：（1）先把54和72进行分解质因数，这两个数的最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积．（2）8和11是互质数，它们的最大公因数是1

解题思路：1厘米=0.1分米1平方分米=100平方厘米解题过程：见附件最终答案：略