我的伯父鲁迅先生回忆了鲁迅生前四件事,趣谈水浒表现鲁迅先生
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/02 19:31:50
我告诉你:这句话承上启下,因为我听懂了伯父的画外音:表面上是跨自己记性好,其实是在用幽默的语言、婉转的语气来批评我读书不认真,这句话不仅写出了伯父含蓄、幽默、风趣的性格,还写出了我听了以后的悔恨之情!
的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多.
回忆鲁迅先生的四件事,小标题形式:谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣 四件事情具体阐述: 伯父借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书.(表现他对青少年的关心和爱护) 伯父笑谈“碰壁”中
谈《水浒传》笑谈“碰壁”救护车夫关心女佣
①我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来.这句话是小周晔失去伯父时的所想所感,也是文章的情感主线,文章以此为情感轴心,回
我的伯父鲁迅先生》文章主题:这篇文章是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先
句子1“他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气.”问题1:鲁迅先生当时在想些什么?叹什么?回答1:脸变得严肃是因为想到车夫在那样严寒的天气里还光着脚拉车,受了伤也没钱治
课文通过回忆伯父鲁迅先生的几件事以及他给我的教益,反映了他憎恶久旧社会,同情和关怀劳动人民的性格特征,赞扬了鲁迅先生“为自己想得少为别人想得多”的优秀品质,同时又表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、敬爱与
《我的伯父鲁迅先生》一文,回忆了鲁迅先生生前的四件事,分别是谈读《水浒传》的体会,笑谈“碰壁”,救护黄包车夫,关心女佣.说明了鲁迅先生是一个为别人想的多为自己想的少的人.
为自己想得少,为别人想得多.
老师对过的哦~我们刚学完1.趣谈《水浒》2.笑谈碰壁3.救助车夫4.关心女拥阿三第一自然段段是:大家爱戴鲁迅,说明他再人们心中地位高.打了这么多,累死我了,又有功劳又有苦劳啊!楼主你就等着挨表扬吧,别
您好,能帮到您很高兴!我也是六年级小学生,我们学完这一课,老师讲的笔记:作者回忆了伯父鲁迅先生生前的四件事,他们分别是:(趣谈《水浒》)、(笑谈“碰壁”)、(救助车夫)、(关心女佣),这四件事与文章第
第一趣谈《水浒》第二笑谈碰壁第三救助车夫第四女佣回忆
……………………Idon‘tknow.五件事1:深切怀念(就是人民深切怀念鲁迅先生)2:谈水浒传(就是伯父鲁迅先生通过谈水浒传告诉我读书不能马马虎虎)3:谈碰壁(通过谈碰壁揭示了在旧社会革命者处处遭受
读《水浒传》对青少年的关心笑谈碰壁对旧社会的憎恨救护车夫对劳动人民的关心关心女佣关心别人胜过自己为什么深受爱戴?
周晔记叙文再问:是不是纪念性文章?再答:嗯是
“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之深
这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情
用了对比的方法
4件第一件:借谈水浒传来教育我读书要认真第二件:借谈碰壁来抨击旧社会的黑暗第三件:帮助拉黄包车的人第四件:鲁迅关心仆人阿三本文以空行来分段,第一段不是事情.希望能帮到你哦.