我的后母-搜答案-智慧作业帮

step-mother!你们不是老外吧!老外信教的就说godmothe

细节心理描写,使读者能更深入体会“我”的感受再问：表达作用，您能再细说一点吗再答：表达作用描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方

1.第一巴掌,我8岁同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜吃.第二巴掌是我10岁那年把席底下的钱换了地方.第三巴掌是我14岁那年想放弃上重点初中.2.不是自己的东西不要；帮助他人的含义；念书的重要性3

刘豆豆

1.第一巴掌,我8岁同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜吃.第二巴掌是我10岁那年把席底下的钱换了地方.第三巴掌是我14岁那年想放弃上重点初中.2.不是自己的东西不要；帮助他人的含义；念书的重要性3

小题1:偷瓜；藏钱；不想念书（抓住大意即可，允许灵活表达）　小题2:不是自己的东西不要；帮助他人的含义；念书的重要性（言之成理即可，也可用文中的原话回答）小题3:这些词语细腻的描绘出我挨打后的痛苦感受

这东西也是因人而异的.你别看那些文章,那都是在终生的教育中挑出来那么几个镜头.真正的教育是长期的,循序不断地啊.后母的教育肯定在平时做得很好,要不单凭三巴掌怎么能教育好孩子?你说呢?

加点词是什么

1.三件事,线索是由三个巴掌贯穿起来的.2.第一巴掌,我偷了卖瓜人的甜瓜.第二巴掌,邻居来问我们借钱,我却把钱藏起来,留着过年用.第三巴掌,我说没钱就不去上学了,干脆回家喂猪.3.第一巴掌让我懂了不能

因为王祥没有守好李子树再问：不是吧？有这重要吗再答：嗯

1.第一巴掌,我8岁同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜吃.第二巴掌是我10岁那年把席底下的钱换了地方.第三巴掌是我14岁那年想放弃上重点初中.2.不是自己的东西不要；帮助他人的含义；念书的重要性3

3月底,位于国博新馆三层的青铜厅开展后,国宝级青铜器司母戊鼎将正式更名为“后母戊鼎”.据悉,早在上世纪70年代,学术界变对这件青铜器的名称提出了新的考释,但因中小学课本的广泛宣传,它的原名流传更为广泛

一个是Anastacia,也可以写做Anastasia,还有一个是Drusilla,也写做Drucilla.中文译名就很多了,常见的是安娜塔莎（阿纳斯塔西娅）和杜苏拉（德鲁塞拉）.

是一个东西,只是名字不一样.过去叫司母戊鼎,现在也称后母戊鼎

原文写道：子骞前曰：“母在一子单,母去四子寒.”翻译如下：子骞上前（对父亲）说：“后母留下的话,您只有一个孩子孤单,而后母离开则四个孩子受冻.”子骞兄弟两个的亲生母亲已死,后母嫁给子骞父亲后,又生了两

刘心武

〖字词解释〗文绉绉（zhōu）绰号（chuò）庶祖母（shù）吹笙（shēng）摹画（mó）眼翳（yì）舔去（tiǎn）侮辱（wǔ）责罚：处罚.管束：加以约束,使不越轨.气量：指才识和品德的高低；指能

母在一子寒,母去三子单

正确、严师出高徒的格言再问：结合你的成长经历再答：严是爱、松是害再问：谢谢，这个46天太麻烦

闵子骞挽留后母出自《二十四孝》一书作者是元朝郭居敬