我的母亲这篇文章写了哪些内容,表达了什么情感

胡适的母亲,一个隐忍仁慈的“后母”,一个命运多舛的寡母,一个教子有方儿子用一支饱蘸深深感念的笔,让不平凡、不容易的母亲永远活在了自己的文字

内容：一家四口出去散步途中发生的事.中年人肩负承上起后的任务,对上赡养老人,对下教育子女,发扬了尊老爱幼的传统美德.1但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世

主要讲了母亲生了十三个子女,无法全部养活,只留下了八个,再生下的被迫溺死了,母亲教我许多生产知识,母亲聪明能干,我们被迫分家,又遇天灾,母亲节衣缩食供我读书,支持我参加革命,知道党困难依然再家过着勤苦

一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的（分为1.提大哥处理债务而面不露怒色2.嫂子吵架处处忍耐）事和矛盾；三是如何对待他人对自己人格的侮辱.

抓住母亲的坐姿和她眼睛里发出严肃的光辉、嘴角上表露出慈爱的笑容这一特定形象来写.以此为线索把材料贯穿起来,使文章显得紧凑、内容集中.

〖词语解释温雅（周）昵称（中央）舒奶奶（SHU）长笛（盛）摹画（MO）眼影（YI）舔（tiǎn）侮辱（五路）惩罚：惩罚.包：受到限制,这样没有过犯.气：指才识和诚信水平;指的是可以容纳不同意见的措施.

看看《胡适文存》

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我的母亲母亲生在农家,勤俭诚实.为我们的衣食,母亲要给大家洗衣服,缝补衣裳.在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的.\x0d白天,她洗衣服,洗一两大盆.她料理家务永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁

又逢清明节……我的头发湿了,浑身沾满了泥浆,清明节特有的雨丝欲断还续,从遥远的天际无声飘落在荒凉的山野,我踩着泥泞艰难地走着,寻找着,任凭雨水洒在头上、脸上、身上.找到了,找到了!“妈妈,妈妈!”我的

1母亲重视文化教育2母亲教我怎样做人做事3母亲对我的牵挂.依恋和爱抚

-内容/1、叫我早起聆听教诲催去上学——谆谆教诲,严格督学2、从不在别人面前骂我一句——保护孩子自尊心,教子有方3、我说了不该说的话,她重重责罚我——责罚严厉,教我做人4、除夕夜如何对待大哥的债主,不

朱德史铁生邹韬奋胡适老舍……太多了,只要你想得到的名人,他们一般都写过《我的母亲》

开篇描写母亲,重点写母亲所做对自己有着很大感触,或感动自己的事.结尾描写母亲对自己所做的一切的感想

本文通过写七件具体的小事,表现了小学时的蔡芸芝老师对我和同学们的挚爱,抒发了对温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的感激和怀念之情.

回忆我的母亲【疑难解析】1．快速阅读全文,认真想一想：这篇课文记叙了母亲的哪些事件?·记叙了母亲煮饭、种田、喂猪、养蚕、纺纱、挑水、和气待人、周济穷人等小事.·记叙了母亲同情革命、支持儿子的事情.2．

1.每天叫我起床,教育我.——体现母亲的严厉,严格管教2.母亲从不在外人面前打骂我,保护我的自尊——体现母亲的慈祥3.“我”说了轻蔑的话,受到责罚——体现母亲的严厉4.除夕夜对待大哥的债主——体现母亲

回忆了母亲两方面的事：一是母亲勤劳俭朴的习惯和宽厚仁慈的态度（2—7段）；二是母亲坚强不屈的性格,对压迫者的反抗以及对作者参加革命的支持和慰勉（8—13段）.第14、15段,是在记叙的基础上进行议论,

枣核是本文的叙事线索,更是一条凝聚这乡情的感情线索.用枣核设置悬念,用枣核推进悬念,用“枣核”揭示悬念.枣核将海外游子之心与故乡故土紧紧连在一起.枣核虽小,但在文中却起到了以小见大的重要作用.小小的几

朋友你好:文章以一把油布伞为线索,写了母亲为了给“我”买伞辛勤劳作、熬夜织布的事,歌颂了母爱子、子敬母的世间真情.其间"母亲如何辛勤劳作、熬夜织布及母亲对我的爱,我对母亲的敬"是作为主要内容来写的..