我的父亲新颖作文提纲

一期待是什么?有人说,期待是希望；有人说,期待是美好事物的源泉；有人说,期待是人成功的引导思想等等.每个人都有对同一事物同一个词抱于不同态度,各抒不同观点,这就是现实.期待是什么没有一个唯一定义,随着

初一作文题目⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——,我永远的天空》⒊《都是——惹的祸》⒋《笑傲——》⒌《生活需要——》⒍《何以解忧,惟有——》⒎《假如我是——》⒏《告诉你,我很——》⒐《我眼中的——》⒑

1.运用一组排比,用优美的语言来写一段话.（描写爱的）2.写出具体事例,感情真挚,内容具体,要用具体的描写.3.感恩父母之类的,点明中心,画龙点睛.

春天的魅力当白雪皑皑的冬天过去后,你将会发现有一位朝气蓬勃的姑娘飞奔而来.没错!那就是—春姑娘.她一路播下希望的种子,给万物带来新生和活力.春天来了,是谁告诉你的?噢!是细雨.它绵绵地下着,滋润着沉睡

1.先写出我的好习惯.2.事例!3.这个习惯帮到我什么?4.总结全文,紧扣主题（有点不对,妮稍改吧,如你所愿）

仅供参考多采用1.先扬后抑1.先扬后抑：写出老师平时关心学生的两个事例,其中一个略写,另一个详写细节在写出你认为老师做的不对的事情,注意：仅举一例!提出你的看法（一行左右）最后写你对老师的教学方式或做

我是一个很怕黑的人,上初中后每天回家都很晚,常常要一个人走夜路.别人的父亲在这时候都会来学校把孩子接回去,唯独我的父亲,跟他说过多次,都没有理睬我.为此我的心里一直很难受,有一天我很晚回家,跟父亲提起

在不知不觉中,我长大了.我的童年是五彩缤纷的,是喜、怒、哀、乐、悲、欢.二年级的时候发生的一件事至今我还记忆犹新.我去参加在少年宫举行的第二届“走进美妙的数学花园”青少年数学论坛全国数学奥林匹克竞赛.

《我的理想》这篇作文我们已经写了.这是我理出来的大概的提纲.1、我的理想是XX.2、理想的源头.（故事源头,也就是你是怎麼想到要做一名XX的）.3、为理想而努力.（经历坎坷,积累经验）4、我的期望.希

转角处,爱的回眸

1、简单介绍自己是怎样的人2、自己喜欢做什么3、自己善于做什么,即特长4、自己的爱好5、总结

调皮+认真=我的表弟我的表弟=?“牛仔”很忙我是“找尔摩斯”我是“罪犯”?老师的“味道”我的恐惧“病历”是他,为我们增添了安逸一道亮丽的“风景线”我在寻找……喜欢“谈古论今”的老妈我的另类“课间操”拖

她.无言鱼*水,母亲*我

1、巧用修辞《诚信如水》（明喻）《十字路口》（暗喻）《是谁在赞美皇帝的新装》（借代,其中“皇帝的新装”代指生活中的种种虚伪事）《一句话,一辈子》（引用）《若为人生故,诚信不可抛》（拟用）《诚信何价》（

我和妈妈由于爸爸经常出差,大部分时间都是我和妈妈在一起.因此,我和妈妈的感情很好.便经过那件事情,我和妈妈的感情更好了.那是我上幼儿园的时候,一天放学,奶奶带我回家.在过马路时,我不小心摔了一跤,正想

父亲眼中的我“我已经是高中生了,不是小孩子,你不要这么唠叨,真烦!”我生气地摔门进入房间.我呈大字型躺在床上,“爸也真是的,什么事都要管,我都说知道了,他还不停地说,好像我是三岁小孩一样!”我自言自语

先介绍朋友姓名,外貌,再介绍性格.以性格为中心写两、三件事.

只有全篇的：在沧海中,我是一粒沙.我,隐藏在茫茫人海中.我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华.我,不愿随波逐流.在《未选择的路》中弗罗

作文提纲：题目：我的老师文体：记叙文中心：通过几件发生在学校里的事,表现我的老师富有责任心、关心同学的美好品质.结构：第一部分：由一组排比句赞美老师从而引出下文第二部分：1、写老师生病了,还来给我们上

我的爸爸乌黑的头发中掺杂着几根白发,脸色稍有点黑,一双眼睛却炯炯有神,那就是我的爸爸.爸爸已经四十岁了,可还是童心未泯.我上四年级时,在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球,便买了一个,回家写完作业后便玩