我的老奶奶作文800字

暑假的一天,我到公园去散步.一路上,鸟语花香、绿树成荫.我走到了马路边,看见一位老奶奶刚想过马路,我立刻拦住老奶奶,说：“老奶奶,您看,对面亮起来的灯是红灯,而不是绿灯,所以请您先不要过马路.”老奶奶

在一个阳光明媚的星期日,我怀着愉快的心情和妈妈一起去商场买东西.去商场要坐107路公交车.我们在站台上等了好一会,公交车总算来啦!我交了钱后飞快的跑上车.今天乘车的人可真多呀!只剩下3个座位了,我、妈

今天,我扶了老奶奶过马路!好开心啊!

我们每个人的心中,都曾经有过类似关爱别人这样的经历.例如给希望小学捐款、捐书啦,在公交车上给老人、孕妇、小朋友、残疾人让座啦,同学或者朋友住院了,常常去看望他们啦,这都是包含着爱心的行为.而这种爱心,

在一间旧平房里,住着一位无依无靠的老奶奶.旧平房里的环境很差,差到连水龙头都没有.如果老奶奶要用水,就得去院子里抬水.一天,我和朋友放学回家,路过院子前,看见老奶奶正在用扁担吃力地挑水.这时我心想：这

1.间过得真快,还差一天就过年了,大家都知道,大年三十晚上要吃饺子,今年也不例外,吃饺子之前要包饺子,以前都是妈妈包饺子,我在旁边看,而今年,我也要帮妈妈包饺子.不一会,一切都准备好了,妈妈拿着一个盆

在我读小学六年级的时候,刚开学上课的第二天,听说班里又转来了一位新同学.上课了,老师走上讲台对同学们说：告诉你们一个好消息,班里来了一位新同学,希望大家可以关心和帮助他”.同学们在下面议论纷纷,这个同

小学生我相信你是无辜的是被冤枉了你不要哭要去鼓起勇气去面对有人这样说过谁拥有乐观,谁就拥有了希望的渡船,谁拥有乐观,谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神,只要活着就有力量建造自己辉煌的明天谁拥有乐观,谁就拥有

我的理想是当一名优秀的医生,医生是一个崇高的职业,治病救人是医生的职责.医生救人小到门诊,大到手术,关系到人们的生命,因此,他们总是那么专心致志,不敢有一丝疏忽大意,他们知道一个小错就能酿成大祸.每当

有一天小明上街溜达,看见个老婆婆摔倒了.把她扶起来,送到医院.结果老婆婆诬告小明.小明就出门买了把菜刀,去医院找到了老婆婆.小明手里拿着菜刀,砍向了老婆婆,嘴里还喊着“砍死她!”砍死她!砍死她!砍死她

窗外的月光,影入了我的眼帘,很迷人,也令我回忆起那一次的选择,然而泪水悄悄的随情绪而来了,我与月光顾盼生情,闪耀的星星点缀着我的泪水,也难以禁止我的思绪为此停留瞬间,即使那人以远去.记得是一年前夏季的

叮零零……”,随着一阵阵清脆的铃声响起,老师宣布我们下课了.并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了,你们要赶快回家,不能在路边逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收拾好书包,跑出了教室.来到

满分作文上海市一考生说来你可能不信,我有个不寻常的爱好——洗碗.许多人在饱餐之后,总觉得洗碗是个累赘.正如有的人洗完澡之后不愿洗衣服一样,总是匆匆洗完了事.正因为如此,所以忽略了生活里一些琐碎的美好.

多少字?

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心,是指我们胸腔内那颗有规律跳动的心脏,还是指那溢满思考与感情的心?或许,无论是哪一种心,都可以用心谛听世界.一、心随诗情在雨打残荷的日子里捧一杯香茗,翻阅手中那些泛黄的诗词.闭眼,用心去听那古人的愁

语言描写是对人物的独白、对话及其说话时的神态、动作、语气等的描写,其主要作用是刻画人物性格.叙述、抒情和描写是记叙类文章的三大表现手法,叙述和描写又是最主要的表现方法.在小学阶段的作文训练中,老师们比

扶现在手机功能挺全的,可以用它录像作证,保护自己；如果手机性能不行,就看你有没有机动车了,如果没有,你可以直接扶起她,然后赶紧离开；如果有车,最好开车转过一个路口放停车位上,以现场角度看不到为标准,等

开头：感动,如沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉我们的内心变的澄澈而有明亮.结尾：在这个世界上已无感动足迹的时刻,那也就随之成为冰封的天地.就让我们腾出一点小小的空间来承载这个足以感动一生的感动吧!

最美的瞬间生活是海洋,无数个美丽的瞬间如小水滴一般,构成了这个海洋；生活是一片夜空,无数个美丽的瞬间如繁星一般,构成了夜空中独特亮丽的风景线,一个个美丽的希望在这个天空挥霍着最唯美的色彩.生活也因瞬间