我知道课文主要写了凡卡写信给他爷爷的故事他告诉爷爷
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 04:40:37
分为写信前,写信时,写信后.回忆了和爷爷一起守夜,还有和爷爷一起砍圣诞树的情景.都做过了.
一、教材解读1.课文简说.这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗.文章是按写信的过程记叙的.开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计
春的树越长越葱茏,生命的花越开越艳丽,在你生日的这一天,请接受我对你的深深祝福.愿你在生日的日子里,充满绿色的畅想,金色的梦幻.五彩缤纷的世界,只有友情最珍贵,在这属于你的日子里,祝你快乐!在这个特殊
它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产了的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免.契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常受他父亲的虐待.他自小了解学徒生活,也同情小学徒的不幸命运,所以《
和爷爷守夜,和爷爷一起去看圣诞树我们老师是这么说的
《赠汪伦》这首诗表现了(汪伦与李白的友情).请在写两句送别诗(【高适·别董大二首·其一】:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?〔注:①董大:可能是唐玄宗时著名的琴客董兰庭.
倾诉在老板家的悲惨的痛苦的生活
课文主要写(凡卡在城市生活中的悲惨遭遇).文章内容案线索可分为(作者的叙述),(凡卡的信),(写信的过程)三部分.其中凡卡在写信过程中回忆了(和爷爷以一起守夜)和(砍圣诞树)这两件事.
自己生活的苦,让爷爷知道后更快的把他带走,文中还有他回忆生活的甜,突出他对生活的憧憬
凡卡(渴望)回到爷爷那,因此给爷爷写信,他哭诉:“我的生活没有(指望)了.”之后,他满怀(希望)去寄信.
《凡卡》一文在凡卡写信时回忆了两部分,第一次穿插叙述了与爷爷守夜时的情景,第二次穿插叙述了爷爷一起砍圣诞树.作者两次穿插叙述将慈祥的爷爷与凶恶的老爷对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与城市生活对比,
1、凡卡(渴望)得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有(希望).2、他给爷爷写信,(盼望)爷爷能接他回家,这是他美好的(愿望).信寄出后,他整天等待着.半年过去了,爷爷没有来信,他很(失望).一年后
“淑雯BI”:您好.1.主要内容答:《凡卡》课文通过凡卡给爷爷写信这件事,表现了沙皇统治下的俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗.2.课文表达方面有什么特点?答:课文采用了插叙、对比
凡卡(渴望)得到幸福,但他收到了老板的折磨,生活没有了(指望)了.他给乡下的爷爷写信,(希望)爷爷能接他回去,这是它美好的(愿望).信寄出后,他整天(盼望)着.两个月过去了,爷爷没有来,他很(失望).
凡卡课文主要叙述了九岁的孩子凡卡·茹科夫给爷爷写的信,信中描述了自己在鞋匠阿里亚希涅处的艰难生活,并表达了自己希望回到乡下,与爷爷一起生活的愿望.文章是以凡卡写的信为线索,展开一系列情节及描写的.
自己在这里生活的不自由,他想回家,过那自由的生活
告诉爷爷他在城市中鞋匠家里的悲惨生活和所受到的虐待,希望让爷爷把他接回乡下.
今天,我读完《凡卡》这篇课文,我的心再也不能平静下来,我没有心思参加同学们的议论,脑海里浮现出了文中主人公遭受的一幕幕.他只有九岁呀,他就被老板折磨着,在寒冷的冬天,他冻缩成一团,他写信给他的爷爷,可