作业帮我终身难忘1965年
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 09:54:11
老师不仅教我知识,而且教我如何做人,因此,老师的哺育之恩我终身难忘.
一生都难忘,能了解一身都难忘,不能了解
去掉“一辈子”就行了~抗洪斗争中,许多先进事迹令我终身难忘.（*＾＿＾*）~
没有试过.不过也没什么好终生难忘的.其实国家领导人也是人,只不过所处的地位不同而已.在中国,你可能不太能够见到国家主席、总理之类的,因为他们都是被保护起来的,不是随便就能见到的.但在国外就不同了,尤其
在每个人的记忆里,童年的时光永远难忘因为在主人公的记忆中,童年只参加过一次六一文艺汇演,和父母对她的爱.我想应该是主人公对这个童年的六一记忆深刻,所以才会有着深刻的回忆.当然回答不是很全不过大致就是这
“十年树木,百年树人”如何理解?（①比喻人才的培养是百年大计；②形容培养人才不容易）“插柳之恩,终身难忘.”如何理解?（①老师对“我”的教育、培养,我不能忘记；②即使是小的恩情“我”也不能忘记）
友谊是深厚的^^
抗日战争时期的英雄们,我们永远都忘不了你们!
这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,难道我会忘记吗?
编辑本段发音shíniánshùmù,bǎiniánshùrén.释树：培植,培养.十年的时间可以培养一棵树木,一百年的时间才可以培育成一个人才.比喻培育人才要花费很多时间,培育一个人才很不容易.编辑
编辑本段发音shíniánshùmù,bǎiniánshùrén.释树：培植,培养.十年的时间可以培养一棵树木,一百年的时间才可以培育成一个人才.比喻培育人才要花费很多时间,培育一个人才很不容易.编辑
王老师对我的帮助和教诲使我终身难忘.
十年树木,百年树人出自孟子,一个国家十年之计是种植树木,百年之计当属培育人才,是孟子的政论.后来用法,多用后半句,喻人才栽培之重要与不易.插柳之恩,出自“无心插柳柳成荫”,用在这里,当喻老师的栽培之恩
六年级语文周末作业姓名班级一、写出病因并修改病句：老师的关怀,我一辈子终身难忘.（重复啰嗦）老师的关怀,我终身难忘.上课了,都在聚精会神地听老师讲课.（缺少主语）上课了,同学们都在聚精会神地听老师讲课
你想我们提什么问题?是：老师的教诲之恩具体指什么?为什么让我终身难忘?还是：这句话该怎么赏析?
……难道我会忘记吗?
终其一生 的意思.
解题思路：文章要抓住让我难忘的那一刻作细致描写，叙事要具体生动。解题过程：那一刻，让我终生难忘看完屏幕上的照片，我的心又再次回到了那个令我终生难忘的时刻。在那天，我们进行了拓展训练。在进行拓展训练时，
1.我们去年有一次难忘的旅行.2.对我来说那是一次难忘的经历.3.这是一次难忘的经历.4.这天夜间,她迟迟没睡,详细地写下这难忘时刻的情景.5.天蝎座会给对方一个难忘的夜晚.6.感谢您的热情好客.我终
Unforgettable,其实这个词就是终生难忘的意思,但如果觉得仍然不够意境的话,你可以在后面加一个限定词,例如Unforgettableinmylife或者inmyresttime.