我进步的作文开头

清楚地记得,小时的我是那么淘气,那么贪玩.夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫,在大地这架大琴盘上,与雨滴一起击奏欢乐的节拍.冬天,纵然天寒地冻,千里冰封,我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人,鼻尖冻得

我的欢乐闲暇之时,我总喜欢找一个安静的角落坐下来,随意地画些什么,一个人独享那份源于绘画的欢乐.妈妈常说儿时的我最喜欢做的事就是攥着我的小蜡笔,趴在爸爸高高的写字台上写写画画,画高楼、画大海,画轮船,

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

物质上的珍藏,给人一种踏实感；精神上的珍藏,给人一种甜蜜感.美丽的、美好的,可以珍藏；真挚的、真诚的,可以珍藏.最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情.

我以前也同样是一只毛毛虫,在我最初到平行班的时候,我曾一度地伤心、感慨,看到老同学,我便一味地回避,因为我发现我自己好差,好差,我和他们不是一类人,我比他们要低一等!后来我渐渐明白,我并不是一个笨孩子

我进步,我快乐　　我有许多进步,其中最鲜明的还是那一次.　　数学单元测试卷发下来了,那扎眼的68分刺痛了我的心,怎么会这样?为什么成绩这么差呀?那一天,我再也高兴不起来啦.带着懊悔不已的心情,拖着沉重

每个人都有自己的故事,我也不例外.从一个人的生命开始,每一步都是一个故事,他们就像星星一般,点缀了我们的人生,我的故事很多而一直在我耳旁响起的就属这个了.

朋友是灯,　　帮你驱散寂寥,　　照亮期盼.　　朋友是茶,　　帮你过滤浮躁,　　储存宁静.　　朋友是水,　　帮你滋润一时,　　保鲜一世.　　朋友是糖,　　帮你冲淡苦涩,　　挂满甜蜜

她——一个可爱而纯真的孩子；她——一个美丽善良的孩子；她——一个顽强而隐忍的孩子.真的,她是一个让我每天都感受到快乐的孩子!她是谁?我最喜欢的妹妹!

每个人都可能发现某种事物的某些奥妙,在发现的过程中也会有许多经历,当然,连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙,如果不信,请你仔仔细细地来听一听.每个同学都有自己的发现,或大的,或小的,或好的,或坏的

我是个十岁的小男孩,是三年级的小学生,我很调皮,有乌黑的头发和眼睛,有圆圆的脸蛋和月牙似的嘴巴.粗心是我最大的缺点.　　我粗心的地方有很多,比如：离开房间的时候忘记关电风扇、电灯,洗完手后忘记关水龙头

开头一：尘封的小木匣子里锁着我最珍贵的收藏—斑斓色彩的童年.开头二：生活中,有人对邮票特别感兴趣,有人喜欢收集各种漂亮的小饰物,可我单单对又冷又硬的石头着了迷,每次看到漂亮的,奇异的石头我都想方设法收

现在我的作文水平提高了病因是提高和进步的意思一样随便删去一个个就可以了

现在我的作文水平提高了

在这世界上,没有一个人是十全十美的.每个人都会有犯错误的时候,但是每个人也有进步的时候.　　记得在三年级时,我的语文成绩一直都不好,每次考试都不理想,很少能取得好成绩,从此对语文失去了信心.在学校里,

我的进步我来讲听妈妈说,一二三年级是打基础,五六年级则是总复习,四年级就是个转折点.而我在四年级进步了,这代表在以后的五六年级我会更出色.原来,我的语文总是中不溜,忽上忽下,一点也不稳定,就像在跷跷板

进步　　古人云：“学如逆水行舟,不进则退.”这也是我在学业上的座右铭.试想：在一条水流湍急的河面上,有一支行风破浪的小舟,逆着水在前进.如果这只小舟不去奋发前进,它将会落在后头.学业的竞争不也是如此吗

记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改.老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错!有进步,以后要继续努力!”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了

祖国发展我成长,我与祖国共奋进祖国的命运也就是每一个中国人的命运,祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗.我们应该时时想想我为祖国做些什么,而不是从祖国母亲那里索取些什么,热爱祖国决不能只

绽放,这是花儿的进步；发芽,这是柳树的进步,清澈,这是湖水的进步；蔚蓝,这是天空发进步……世界,每天都在变化,每天都在进步着.当然也包括我,那件事就是一个典型的例子.原来,每次一到周末,只要一有空我就