我选了新家的一些物体进行了测量,你也选周围一两个物体测量一下吧,相信你是最棒的.-搜答案-智慧作业帮

世界经济中心由西欧转向了美国.有资本主义经济的三大体系支撑吧.有国家干预经济.等等等等.嘿嘿.

yreading通过用by接动名词~

生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线,抗撕断裂降落伞与临时吊桥用的高强度缆索.船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿.响尾蛇导弹等就是科学家模仿蛇的“热眼”功能和其舌上排列着一种似照相机装置的天然红外线

知识开始下放我记得鸡兔同笼应该是三年级问题才对啊,至于方程是初高中的思路,小学还是用一般方法比较好,比较锻炼逻辑思维望采纳再问：请用小学新课标理念来解笭再答：《课标》修改稿---学段目标之第二学段（4

用铁丝缠在木刻度尺0刻度线的一端,使木刻度尺在水中能竖直漂浮实验步骤：将纯净水瓶装入适量的水,将用铁丝缠好的木刻度尺放入水中漂浮,观察水面的位置所对的刻度h1将纯净水瓶中的水倒出,装入适量的果汁,将用

把测物体放到了右盘,砝码放到了左盘则有：物体质量+游码=砝码所以：物体质量=50+20*2-3=87克

（1）图中的两个个圆形测力计之间存在相互作用的力，两个测力计示数相同，说明发生相互作用的两个物体中施力物体和受力物体之间的作用力大小相等；（2）弹簧测力计在空中和水中的读数之差等于浮力，即浮力为：F浮

变短皮尺有伸缩性..钢尺好点再问：可能变长吗？再答：不会啊，你是绷劲了啊！

这样的例子在西方中世纪发生太多了.希腊女数学家海帕西娅,坚持传播科学知识,被暴徒施以肉刑,投放火中;科学家帕利西因说化石是动物的遗体而不是“造物主的游戏”,被“宗教裁判所”判处死刑;塞尔维特在《基督教

Afterenteringjuniorhighschool,Iamveryhappy,becauseImadesomenewfriends.

根据表中数据描点，连线后，可以看出它是一条倾斜直线，图象如下：（1）分析m-V图中每一条直线上体积与质量变化的倍数关系，可以归纳的初步结论是：同种物质，质量与体积的比值是定值；（2）分析m-V图中相同

铁丝吊着木刻度尺,尺子两端分别悬挂纯净水和果汁,不知道是否是这个思路

这个是谷哥的翻译网站,挺不错的～

（1）图一中，c的示数减a的示数是物体所受的浮力，d的示数减b的示数是物体排开的水重，这是我们此次实验研究的主要物理量，造成两次结果略有差异的原因可能是不能完全收集溢出的水、读数不准确、弹簧秤的精度不

因为不规则物体排开水的体积就是它的体积,所以算排开水的体积就可以了,（因为水可以盛在规则的物体中）由于原来有3dm高的水,后来放入物体后全满,即5dm,所以物体排开了（5-3）×5×7=70dm

RightLZ真是强人啊!

S=20cmX20cm=400cm2h=12cm-9cm=3cmV=Sh=400cm2x3cm=1200cm3

物质的体积与物质的种类、质量有关 1、4、5 或3,6,7,或2,8 同种物质的质量与其体积成正比质量相同时,物质的种类不同,体积也不同

所谓功就是物体所受的力的空间累积量.一个物体是否做了功主要看它在物体所受力方向上有没有位移（对于初三学生没有学过位移的话是路程,下同）.如果在一个力的方向上有位移,那就说明这个力做了功,如果没有位移,

60*40*2=4800cm^2