作业帮房兵曹胡马的后两句话表达了什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 10:16:33
表达想要为国立业,实现理想的迫切心情
返景入深林, 复照青苔上.三四句由上幅的描写空山中传语进而描写深林返照,由声而色,深林,本来就幽暗,林间树下的青苔,更突出了深林的不见阳光.寂静与幽暗,虽分别诉之于听觉与视觉,但它们在人们总的印象中
我想,那是两种不同的性格,也是两种不同的爱的方式.一个是...怎么说呢...刀子嘴豆腐心,犀利却掩饰不住关切,有些自恋,并不代表自私.表面是大张旗鼓的爱,实际他才是默默无闻的那个.一个是毫不掩饰自己的
先是写蝉的聒噪声使人们心烦,这是一仰,后是看到一只病蝉,写他的微弱和病弱,又是一扬.表达了作者不管生命如何短暂,必须要好好活着的思想感情.
诠释是表达效果不,有点忘了
我长叹一声啊,止不住那眼泪流了下来,我是在哀叹那人民的生活是多么的艰难!
第一句话用的时态是现在完成时,这是一般在口语里的用法.第二句用的是过去完成时,一般出现在书面语中,且上下文的语境使用过去时,因为书面语不怎么用现在完成时,标准的时态是过去时.这个条件下才适合使用过去完
表达了出征战士豪放、开朗、兴奋的感情和视死如归的勇气.
表达技巧主要包括：①表达方式(叙述、描写、抒情、议论、说明一共五种,古诗中常用前四种)；②表现手法（托物言志写景抒情叙事抒情直抒胸臆欲扬先抑欲抑先扬顺叙倒叙插叙对比衬托卒章显志象征用典想象联想照应寓情
鲸是团体生活的动物
苦苦的思念表达了作者对北平深切的思念.
缺少整体诗做背景,无法单句看出感情色彩
黄河历史悠久
不舍,无奈再问：详细些谢谢再答：他们来去匆匆，无法留住，虽然我想留住他们，但是，我无法做到。离别是伤感的，再不舍得，也无可奈何。
第一句用定语来进行修饰明显比第二句要生动第二句只是很简练的陈述一个事实第一句则有一种：世间有人不会犯错,只是那些人是不存在.的感觉.这句话显得很饱满
含义：山泉蕴育着生机,滋润着万物,净化着人们的心灵,山泉也为他注入了一股生命的活力,因此作者发出由衷的祝福,“我愿清泉永在,我愿清泉常鸣”.表达对鼎湖山山泉的美好祝愿,这是发自内心深处的对关爱自然、保
我说下意境吧.头一句表达的是作者的一种：惬意的心情!第2句是一种：很满足的心情!鉴定完毕.
把“你”这个字换个地方再看你在爱的方面作一个失败者,好过你在恨的方面做一个成功者
说明爸爸的花落了,爸爸的生命也将终结了说明爸爸的花落了,爸爸的生命也将终结了,而我也长大了
前一种多次重复,感情强烈后一种感情没有第一种强