打电话这篇课文主要题材是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 03:44:25
黄河是怎样变化的这篇课文是什么题材的

(请你选我吧!)我们的练习册上的问题是:八、文学常识.我们学过很多文章,有记叙文、诗歌、应用文等.今天,我们学习的这篇课文时什么体裁,你知道吗?写在下面.-----------------------

赵州桥这篇课文是一个什么题材的文章

《赵州桥》是一篇说明文.

打电话这篇课文中的哪些句孑把你逗笑了

喂.喂.,怎么不说话,哎呀,拿倒了!四害之一,接电话来了,好哇.前些日子消灭四害你没敢出来吧?猜不着?猜不着使劲猜.呃,猜不着我告诉你.对,是我,我找小王讲话,我的未婚妻,她是女的.—————————

这篇课文的主要意思是什么?

这是一篇精读课文.作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明、为别人想得多为自己想得少的人,表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情.课文的段落以空行为标志,先写伯父去世后,

《钱学森》这篇课文主要讲什么

赞扬了钱学森时刻不忘祖国的高尚情怀.

打电话 这篇课文的主要内容,故事中的主要人物说话特点,从中受到什么启示

打电话这篇课文的主要内容这篇课文讲了一个人,非常啰嗦.打电话找朋友去看电影,因为他很啰嗦,本是8点钟看的,谁知因为他啰嗦,讲到了8点过后.等他挂了电话,电影早就结束了.人物说话的特点:啰嗦启示:说话不

从【打电话】这篇课文受到的启发有:

对社会上一些人的讽刺说话不要太啰嗦

《滴水穿石的启示》这篇课文主要是说什么的?

读了《滴水穿石的启示》这篇课文后,我有许多感触,其中令我感触最深的是:做任何事情都要持之以恒,不能半途而废,课文中就用了3个例子证明了只有经过坚持不懈才能取得成功.比如说我吧,我最拿手的是写作,可你知

滴水穿石的启示》这篇课文主要是说什么的?

目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想

13打电话整篇课文

教学目标:1、边听录音边浏览课文,了解相声的艺术特点和语言特色.2、通读课文,体会故事中的人说话啰嗦的特点,明白简洁明快地说话的重要性.3、能对相声感兴趣,喜欢听相声,试着说相声.课前准备:1、相声《

《穷人》这篇课文主要讲了

课文主要写了,渔夫和桑娜一家生活十分穷苦,但在邻居西蒙死后,却主动收养了他的两个孩子的事.表现了渔夫和桑娜勤劳、善良、与坚强;宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质,同时也反映了沙俄时代劳动人民的悲惨生活

打电话这篇课文好不笑?

可以演成小品,还不错,蛮搞笑的再答:因为我以前学校里面举行元旦活动就有人演这个小品,记得还有一个,好像是《吹牛》吧,记不清了,也是很搞笑

13普罗米修斯这篇课文主要讲?

本文记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢盗取天火,并与主神宙斯不屈不挠的斗争.颂扬了普罗米修斯不畏强暴,不惜牺牲一切的精神.读了这篇课文,我觉得课文生动、感人,语言准确,结构

五年级下打电话这篇课文的体裁是什么急

相声.中心思想:打电话是一段惹人发笑、发人深省的相声,他讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公德的年轻人.一句话就能说清的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间.

《水浒》的主要题材是?歌颂的主要精神?

主要题材,农民起义再答:歌颂的主要精神就不知道了。。。再答:不畏强权吧

课文是《打电话》 

不给课文图难道还去编?再问:再问:再问:再答:马季先生有依次在大街上看到一个人在公共电话亭打电话,马季先生听见他说的话都是口水帐,还叫真正需要打点话的人到别处打。然后那个年轻人就是邀请别人去看戏,可是

关于快乐的作文 主要是题材

解题思路:这个题目要能突出“快乐”二字,快乐能否充分表现出来,是写作成败的关键。同时,写作时,要注意语言等方面的包装。解题过程:其实很快乐生活中字只要有爱,就会有快乐和幸福。—&mdash

打电话主要讲了一件什么事再读课文,想想故事里打电话的年轻人说话的特点是什么?从

讲了一件:一个年轻人要约人去看戏,结果说了两个多小时,既耽误了看戏的时间又占用了别人的时间.故事里年轻人说话的特点是:啰嗦,废话超多从课文29自然段:喂.喂.,怎么不说话,哎呀,拿倒了!喂,你的电话是