打电话这篇课文人物有什么特点-搜答案-智慧作业帮

特别啰嗦说话没有重点天马行空想啥说啥.耽误时间没有中心思想再问：你有相声么（片段）再答：你要什么片段详细点？

这篇课文在篇章布局、语言表达上的特色十分鲜明.结构上采用了先概述再分述最后又概括总结全文的方法.开头“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊”和结尾“啊,非洲,好一个多姿多彩的世界!”既首尾照应,呼应课题,又直

第一,对英雄人物的神话,比如说皇帝是怎么生的,谁又是怎么生的.经常都是做了一个梦,有一条龙或者什么进入肚子就怀孕了,接着就生出来一个英雄,你可以在本纪第一五帝里面找到证据,后面也有很多,就不一一举例了

打电话这篇课文的主要内容这篇课文讲了一个人,非常啰嗦.打电话找朋友去看电影,因为他很啰嗦,本是8点钟看的,谁知因为他啰嗦,讲到了8点过后.等他挂了电话,电影早就结束了.人物说话的特点：啰嗦启示：说话不

本文注重以对话表现人物.对话言简意丰,生动传神,富于情趣.仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理.孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“

对社会上一些人的讽刺说话不要太啰嗦

用了借物喻人和托物言志的手法.

非常啰唆,所说出来的话全是废话,不管是等待电话的人还是正与他接电话的人都会很不耐烦、很烦、很后悔.（给点“回答费”好不?）

丝绸之路丝绸之路,指西汉（前202年-8年）时,由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）和洛阳为东起点（一说以洛阳为起点）,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并联结地中海各国的陆上通道（这条道路也被称为“西北丝

·小语常识性课文的特点及其教学\x0d小语常识性课文的特点及其教学常识性课文是指以介绍动、植物或其他事物一般常识为主要内容的课文.它通过灵活多样的形式,运用叙述、描写的方法和生动通俗的语言,直观而饶有

山林是全文重点课文描写山林的所见、所闻、所感.描绘了一幅多姿多彩的山林雨景图,在雨的洗礼下山林比往日更加鲜丽、清新、幽静

可以演成小品,还不错,蛮搞笑的再答：因为我以前学校里面举行元旦活动就有人演这个小品，记得还有一个，好像是《吹牛》吧，记不清了，也是很搞笑

语言生动性、真实性

语句优美再问：多一点啊再答：1.作者按照事情发展顺序叙述，先描写草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。2.写景语言优美，善于运用比喻和拟人的修辞写法，不但形似而且神似，生动贴切，同时又不

人物特点外表特点--他是一位高大魁梧、体格健壮的老人.内在特点--一是出色的水性,二是老牛般的脾气.

说话啰嗦,说话说不到点子上.

中国神话人物等级分明,就像朝廷一样,最高统治者可能不是最强大的,但一切人都要服从他!而西方,不管是罗马神话还是希腊神话,最高主宰往往是力量最强大的!就算是自己父亲就每自己强大都可以取而代之!

周瑜：阴险狡猾,有嫉妒心.诸葛亮：神机妙算,有勇有谋,胸有成竹,从容镇定,以大局为重.鲁肃：顾全大局,忠厚守信.曹操：谨慎多疑.（老师上课讲的,保证没错!……）

人物形象鲜明,很有点传奇色彩,如文章开头部分先写环境的险恶,再写老头子的业绩,文章结尾部分先把老头子的决心写成难以置信的“大话”,再写他出奇制胜的英雄行为.倔强的个性,奇崛的情节,富有传奇的情趣.

唐僧:为人正直,但有些迂腐孙悟空:聪明\机智,嫉恶如仇,但无奈当时社会的现实猪八戒:很懂得世间的人情世故,但有些懒沙和尚:老实\不善言辞,而且很忠心我们可以学学唐僧的为人正直,孙悟空的聪明\机智,猪八