把一个长方形剪成五块,再用这五块拼成一个正方形,如何拼?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 17:15:01
一个长方形,把它的右上角切出来,变成一个五方形,再把一条线分成两个三角形.请问是什么图形?

再把一条线?无方矩形切一角边为五边形,(再把一条线分成两个三角形.)这句不理解

把一张面积是50平方厘米的正方形纸,剪成四张完全一样的等腰三角形纸片,再用它们拼成一个长方形,这个长方形的长是(  )厘

把正方形剪成四张完全一样的等腰直角三角形纸片,如下图:每个小三角形的面积是:50÷4=12.5(平方厘米);那么小三角形两腰的积是:12.5×2=25(平方厘米);5×5=25,所以每个小三角形的腰的

把一张面积是五十平方厘米的正方形剪成四个完全一样的三角形,再用他们拼成一个长方形,长方形的长是( )

四个三角形,每两个拼成一个小正方形,再接成一个长方形正方形的对角线是长,对角线的一半是宽50+50=100=10^2长方形的长是(10)再问:请你说详细一点,比如四个三角形是怎么拼的,正方形的对角线是

一个长方形与一个正方形周长之比是六比五,长方形长是宽的一又五分之一倍,这长方形与正方形面积之比是多少?

设:长方形的宽是X长为1.2X周长是(1.2X+X)*2=4.4X正方形的周长是4.4X*5/6=11X/3边长是11X/12长方形面积是1.2X平方正方形面积是121X平方/144面积比试1.2:1

利用墙的一边,再用13cm的铁丝网围三边,围成一个面积为20平方厘米的长方形,则该长方形的长为多少.过程

设与墙垂直的两边长度为XCM则与墙平行的一边的长度是(13-2X)CM根据题意得方程:X(13-2X)=20整理得2X^2-13X+20=0解得X1=4,X2=2.5对应的求出13-2X的值分别是:5

利用墙为一边,再用13米的铁丝当三边,围成一个面积为20平方米的长方形,问长方形的长和宽各是多少?

设长方形垂直于墙的一边长为xm,那么平行于墙的一边长为(13-x)÷2,由题意得x(13-x)÷2=20,解得x=5,x=8,当x=5时,(13-5)÷2=4,当x=8时,(13-8)÷2=2.5,答

怎样把长5cm宽1cm的长方形分成五块,再拼成一个正方形

“小鬼莓”:先计算:长5cm宽1cm的长方形,面积为5平方厘米,拼成的正方形的面积也一定是5平方厘米,其边长为√5把长方形分成四块直角边分别为1厘米和2厘米的直角三角形和一块边长为1厘米的小正方形.直

用一根长36厘米的铁丝做一个长方形框架,再用同样长的铁丝做个长为12厘米的长方形

用一根长36厘米的铁丝做一个正方形框架,再用同样长的铁丝做个长为12厘米的长方形36/4=9,9*9=81(平方厘米)36/2-12=6,12*6=72(平方厘米)有疑问,请追问;若满意,请采纳,谢谢

长36厘米的铁丝做一个正方形框架再用一根同样长的铁丝做一个长12厘米的长方形,长方形面积是正方形的多少

正方形边长为36/4=9厘米面积为9X9=81平方厘米长方形宽为36/2-12=6厘米面积为12*6=72平方厘米72/81=8/9答案:九分之八

利用墙的一边,再用13cm的铁丝网围三边,围成一个面积为20平方厘米的长方形,则该长方形的长为多少.

当用墙的一边为a,另一边为ba+2b=13ab=20,解得a=5,b=4,a>b,长边为5cm再问:一元二次可以吗?

1、一个大玻璃瓶,里面装满水,把瓶口用中间插有细管的橡胶塞塞上,再用手捂上瓶身,会看到 ,这是因为 .

细管里的水上升,手对瓶壁产生了压力,导致里面的气压变大河水里生活的最好,冷却的白开水活的最坏河水里氧气最充分,白开水已经煮沸过,氧气缺乏,有问题点我的在线交谈(本来第一个回答的,补充修改了一下)

把一个平行四边形换成长方形 周长

周长不变还是平行四边形的周长再问:лл

把一张长5厘米,宽1厘米的的长方形纸片分成五块,使它拼成一个正方形.

根据面积不变,正方形边长应为 根号5只要在现有的长方形中找到 根号5 长度的边即可请见下图

有那些修辞手法把修辞手法列出来,再用这写修辞手法写一个例句最起码写10个修辞手法

1.比喻:春天像小姑娘,花枝招展地笑着,走着.2.借代:雨来刚到堂屋,几十把雪亮的刺刀从前门走进来.3.双关:东边日出西边雨,道是无情却有情.4.引用:我们中国有句农谚:“不行春风,难得秋雨”.5.移

把一个圆分成若干等分后拼成一个近似的长方形,这个长方形周长是33.12cm,那么这

半径:33.12÷2÷(3.14+1)=4厘米周长:3.14×4×2=25.12厘米面积:3.14×4²=50.24平方厘米