作业帮把二次根式√23-a
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 02:02:44
是的上下同时乘以√5得到5√a分之a同样也是二次根式
第一题的答案是:(我用{}表示平方根号)(a-b){ab}/ab或(a-b)/{ab}注：两个答案都一致,只是,第一个答案分母有理化了,而第二个答案没有分母有理化.第二题的答案是:(我用{}表示平方根
根据题意得a2+3=5a-3，整理得a2-5a+6=0，解得a1=2，a2=3，当a=3时，a2+3不是最简二次根式，所以a=2．故答案为2．
同类二次根式的定义：几个二次根式化为最简二次根式后,若被开放数相同,则它们是同类二次根式,比如√27与√12√27=3√3,√12=2√3所以√27与√12是同类二次根式所以此题中,√4a=2√a所以
二次根式√43-a与√8是同类二次根式√8＝2√2因此43-a＝2*n^2a=43-2*n^2n=1,a=41n=2,a=37n=3,a=25n=4,a=11只有这4个值啦.再问：如果a是整数则符合条
化成最简二次根式后,被开方数相同.这样的二次根式叫做同类二次根式.一个二次根式不能叫同类二次根式,至少两个二次根式才有可能称为同类二次根式.还有一点,要判断几个根式是不是同类二次根式,须先化简,把非最
（1）√（11²-7²）=√（11+7）（11-7）=√（18×4）=√18×√4=3√2×2=6√2（2）2√（a²b³）=2√a²×√（b
－根号b-a
1、原式=3ab根号(2b)2、原式=2根号(10/25)=2(根号10)/53、原式=(根号6)/34、原式=(y/x)*根号(6y/4)=y(根号6y)/(2x)再问：求详细的过程再答：差不多就是
根据题意得1+a=4-2a，解得a=1．故答案为1．
√16/75=√[(16/25)×1/3]=√[(4/5)²×3/3²]=4/5×1/3×√3=(4√3)/15√17/18=√(34/36)=√(34/6²)=(√34
√1.5=√(3/2)=√(3*2/2*2)=(√6)/2√(4/3)=√(4*3/3*3)=(2/3)√3
a√（－1／a）=-√（－a/a
若最简二根式根号下a+1与√8=2√2;是同类二次根式a+1=2；则a=1；很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑如果本题有什么不明白可以追问,
是的,如果有根号a,那就说明a是>=0的,这个已经成立了,所以是二次根式再问：但是那道题上面也有根号-4，这个当然是不成立的，但还是写出来了啊，那万一根号a中的a＜0怎么办？再答：根号左上角没编号的，
原式=（5-7）a-（3-9）b=6b-2a．故答案为：6b-2a．
第一题把abc的关系找出来 用正弦定理 第二题把x＋1看成整体
解题思路：充分运用勾股定理。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea
√1.5=(√6)/2