抓住人的心理感受来写.仿写内洞一团漆黑

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 01:55:23
急!老师要我们每人抄一篇500字的写人作文,小学六年级水平.抓住人物的外貌,心理,神态,动作.

修鞋的老人偶尔经过菜场,总能在出口处看见那个修鞋的老人——戴一顶破旧的工人帽,说不清什么颜色的衣服,肮脏的布满色块的围裙,永远佝偻着身子,埋头于手边的伙计……像一幅静态的、灰色调的肖像画,在如此喧嚣而

谈谈红色、蓝色、黄色各自给人的心理感受

一、红色的色感温暖,性格刚烈而外向,是一种对人刺激性很强的色.红色容易引起人的注意,也容易使人兴奋、激动、紧张、冲动、还是一种容易造成人视觉疲劳的色.二、黄色的性格冷漠、高傲、敏感、具有扩张和不安宁的

蝈蝈 赵丽宏 第一段,你是抓住哪些词语来理解内容,感受情感的?

通过作者对蝈蝈动作的评论.像“可怜巴巴”“仿佛在呼唤,祈求...”都写出了蝈蝈的神伤,那种忧虑,那种无奈.

作文要求请以"春天来了”为题写一篇文章,注意抓住春天的特点,表达自己的感感受,

寻找春天早晨,我漫步在校园里,去寻找春天的足迹.抬头看一看春天那迷人的天空,非常晶莹透亮,以前那灰灰的污垢已变得无影无踪.天空的蓝,蓝得纯净,蓝得透底,好像用画笔重新描绘过.我想,那种蓝色,也许只有画

描写一种动物,抓住它的特点来写

刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团.满月以后,绒毛才全部长齐.有的颈圈是白色,四肢长满白毛,背部黑中杂有灰白,尾巴灰黑;有的从头到尾披一件油墨“大氅”,脚掌却是白色

写一篇关于夏天的雨的作文 要抓住特点来写

夏天的雨在温度直线上升的闷热里,盼望的这场夏雨终于来了.刚到的时候,不很猛烈,但一直都在挥挥洒酒、慢条斯理地下着,最后越来越大,直成暴雨.因为城市修路,班车改道,乘坐公交车上班的时候,都要走一段不长不

心理作文,是写一件事的心里感受

因为考试成绩不理想,我今天和妈妈吵架了.我真的很伤心,觉得妈妈不理解我.我明明很努力学习了,可是这次考试就是考不好,不是正常水平,伟人也是会犯错的,为什么妈妈不能体谅我呢,说什么她这么努力工作还不是为

做销售,怎样抓住顾客的心理?

虽楼上,我们公司有个说法“产品是靠推的,价格是靠引导的”.最能说服顾客的一句就是“一分钱一分货”.没有物美价廉的东西,便宜有便宜的理由,贵有贵的道理.我们为什么贵?工艺上,便宜的……,我们……,对产品

的主要内容是什么?抓住什么事来写的!

国榷记载明代重要史实的编年体史书.谈迁撰.谈迁专长於史,鉴於明代历朝实录经史官垅断,曲笔聚讼,多忌讳失实,而各家编年史书又多伪陋肤冗,艰辛寻访各种资料,广徵博采,力求徵信.天启元年(1621)始编著,

《与象共舞》抓住大象什么特点来写的?

聪明,幽默,调皮有趣,有感情

善于抓住人的心里感受来写.例句:眼前昏暗了,

内洞一片漆黑,伸手不见五指,令人油然而生一种恐惧感.生怕一不小心撞到了墙.每当眼前有人影飘过,我都会不禁毛骨悚然,希望赶快出洞.

善于抓住人的心理感受来写 仿写:内洞一团漆黑

像是被黑色的丝绒蒙住了双眸,厚重、湿冷的气息扑面而来,万籁俱寂,心跳在这一刻如此的强烈,嗵、嗵、嗵,一下接一下,响亮而清晰,通往洞的深处,却迟迟听不到回音,绝望的黑暗中似乎有一双冰冷的手正向我伸来,只

跳水读后感要抓住一个细节或几个细节来谈感受,不过写清贫、挑柴也可以,都要抓住细节哦!错了啦,老师让我们写相片或将军与孤女

不知道为什么,最近对列夫托尔斯泰特别感兴趣,想起了《跳水》,这是我第一次接触托尔斯泰,从此这个名字就在我脑海里永久的驻留下来了,无法抹去.在一艘远航船上,一只猴子抢了船长儿子的帽子,并把它挂在了桅杆上

具体要求是:抓住瞬间独特的感受以及引发对生活的思考,写一个片段

我坐在屋里,听着妈妈有节奏的切菜声音,感到比平时有些忙乱.是呀!这段时间妈妈单位的工作很忙,往往是吃完饭放下筷子就赶往单位.为了给我加菜,自然要比平时忙碌了.“哎呀!”突然,厨房里传来妈妈的叫声.我连

《与朱元思书》通过心理感受来间接写富春江山水之美的句子是__________

1.我认为是“自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.”2.策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意,根本原因:千里马常有而伯乐不常有.3.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵

有所给词写一段话来表现你或喜或忧或怒或悲时真实的心理感受

我刚才还怀着忐忑不安的心情泣不成声,听到被录取的消息,先是眉开眼笑,进而欣喜若狂,然后健步如飞地冲出了教室.

心理感受的成语

诚惶诚恐诚:实在,的确;惶:害怕;恐:畏惧.非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度.怛然失色怛:畏惧,恐惧.指因害怕而变脸色.大惊失色非常害怕,脸色都变了.担惊受怕形容十分担心或害怕.胆裂魂飞裂:破裂.魂

19课抓住夹竹桃的( )来写,重点写了( )

19课抓住夹竹桃的(颜色美、韧性可贵、花影迷离)来写,重点写了(它的花期长和引起我许多的幻想)

题破山寺后禅院抓住了景物什么的特点来写的

这首诗题咏的是佛寺禅院,抒发的是寄情山水的隐逸胸怀.诗人在清晨登破山,入兴福寺,旭日初升,光照山上树林.佛家称僧徒聚集的处所为“丛林”,所以“高林”兼有称颂禅院之意,在光照山林的景象中显露着礼赞佛宇之