抓住加点词分析
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/09 05:34:21
记叙文阅读答题技巧和模式记叙文阅读中语言的表达作用题(总的从内容和结构两方面来考虑,根据实际灵活应变)三种类型:加点词的表达作用,划线句的表达作用,段落的作用1、加点词的表达作用基本题型:下列句中加点
你这是什么练习册?好像我也有.我有答案,你告诉我练习册名看看我有什么能帮你的再问:课时练语文再问:八年级上册再答:好吧,我看错了。弃和逃说明了敌人的慌乱,暗含讽刺意味,同时也从侧面写出我军的攻势。当即
1表示作者没有想到这么快打铃了,标志着“最后一课”的结束.2表现了韩麦尔内心的凄苦愤懑已到了难以言状的境界
1."往往"是几乎,常常的意思,而不是绝对,一定的意思;如果删去,就与实际情况不符;表现了说明文语言的准确性.2."大多"指大部分,大多数,也就是说还有小部分是不同的;如果删去,就与实际情况不符;表现
1、新来的日子的影儿又开始在叹息声中闪过了.日子过得(快).2桃花心木有时候莫名其妙的枯萎了.桃花心木枯萎的(怪).3、我们就这样跟父亲见了一面,匆匆分别了.我们跟父亲分别得(急).4春节差不多在腊月
解题思路:结合当时的环境及诗句的意思来解答。解题过程:雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦,革
1.强调了他的腿断了,无法行走,同时加深读者对孔乙己爱酒的影响.2.大约表示了作者并没有并没有得到过孔乙己已经死亡的准确消息;的确是作者根据很久没有再见到孔乙己的心理推定.
1粉红色暖色调,给人一种温馨的感觉.就像小宝宝带给妈妈的感觉.2粉红色也代表了少女心,代表了女儿春纯洁无瑕的心灵.再问:是“颜色”颜色这个词不是具体的某个颜色再答:0,不好意思理解错误颜色一词与下文的
激发读者的想象和阅读兴趣
专业教师为你解答,请稍候.(说明:本句出自《松鼠》一文)作用一:说明了松鼠一般情况下把窝搭在树枝分杈的地方,这样的窝结实可靠,也说明它确实很聪明.作用二:这个词体现了说明文用词的准确性.因为特殊情况下
高兴愉快兴奋的忘乎所以,情不自禁的做出肢体语言和表情.划的意思是像跳华尔兹一样的脚步,蹦蹦跳跳的,荡的意思是在门口还收不住脚,
衬:配.翘:扬起.躲:藏,避.歇:休息.
桃花心木有时(莫名其妙)地枯萎了.桃花心木枯萎得(蹊跷).表示不明原因,令人生疑.事态发展出乎人的意料.再问:填一个字再答:(怪)
1.新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了——日子"闪"得(快).2.春节差不多在腊月初旬就开始了——春节"开始"得(早).3.一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了——春节"结束"得(晚).4.我
慢慢地:表现出其他小朋友已经在小心翼翼地行动起来了.晕倒:表现出作者当时心里十分恐惧,害怕.
跟父亲分别得(急)(肯定是,老师讲过)
劈头盖脸,形象生动地写出了冰雹砸下来的力度,同时化虚为实,使读者仿佛看到了冰雹砸下来的画面,具体形象,富有动感.
是亲切,不是情切.幽寂突出了他的安静,少有人去涉及,照应了后文.怀恋说明普希金觉得那是一种锻炼,值得人拿出来细细品味
1.“比较早”程度较轻,这样表达比较稳妥.2.“大约”,“可能”都表示不确定.只是推测的情况.“有记载的”使发言的根据增加可靠性.3.“几乎”强调了石拱桥分布范围很广,但并不排除有的地方没有石拱桥的可
女店主不禁觉得眼眶湿润了,然后眼泪就涌了出来,好像怎么也抑制不住,霎时已泣不成声.()自己写的哦,不知lz觉得怎么样呢~再问:表情?动作?补全了给分再答:女店主不禁觉得眼眶湿润了,然后眼泪就涌了出来,