抓住动作写作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/22 23:42:19
写一个人,抓住动作、神态、语言写一段话,变现人物的某一特点

文章如下:我的同桌董开旋长得可真有趣,扁扁的脑袋,一双大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那个大嘴巴紧紧闭着,还有那一绺乌黑的头发,令人发笑地翘在前额.我的同桌好胜心可强了.前些天语文测验,我得了98

观察寒风、暴风中的一个人,抓住他的表情、动作写一段话.

寒风迎面而来,他立刻带上帽子,转身背对着像要吹裂他的脸的风,两手握成拳头,放在口袋最深处取暖,但身体还是有微微的发抖.暴风中,他的头发随风飞舞,两手抓着衣服交叉放在胸前,低着头前进着.

写作文如何抓住人物特点

原因主要有两个:一个是没有认真观察,一个是观察不得法.如观察同学抹桌子,光看不行,不一定能抓住特点.假如用比较的方法进行观察,一下子就能抓住人物的特点.通过比较你就会发现有的动作快,有的动作慢;有的干

仿照【少年闰土】这篇课文,仿写一篇写朋友的作文.定要抓住语言,外貌,动作,要稍微简练一点.作文400字

童年总是最美好,最纯真的.珍藏,记忆蝴蝶扇动翅膀,穿梭在友谊花丛中.它采集着与小伙伴真诚相处,团结友爱的经历,把至亲至爱的友情,永远铭记在记忆里,永远永远……好似水出芙蓉,圆圆的脸蛋嵌着一双伶俐动人的

急!老师要我们每人抄一篇500字的写人作文,小学六年级水平.抓住人物的外貌,心理,神态,动作.

修鞋的老人偶尔经过菜场,总能在出口处看见那个修鞋的老人——戴一顶破旧的工人帽,说不清什么颜色的衣服,肮脏的布满色块的围裙,永远佝偻着身子,埋头于手边的伙计……像一幅静态的、灰色调的肖像画,在如此喧嚣而

写一篇关于爱的作文 要求1.写一篇记叙文,抓住人物的外貌.神态.动作.语言.心理活动等方面 2.要写真亲实感

不忘父母养育恩当你坐在明亮的教室中聆听老师讲课时,当你坐在饭桌前吃着可口的饭菜时,你可曾想到从嗷嗷侍哺的婴儿成长为今天的你,父母要付出多少血汗?你是否想过有一天会用你的努力来回抱他们呢?我们中华民族素

写作文是如何抓住作文中心

明确概念,恰当界定,是写作文的第一步.然后对话题的现实意义进行分析,找准切入点;接着,选择自己认为最有价值的材料和表达方式.对这个材料而言,要明确的主要是“忘掉”与“记住”的是什么.如果脱离话题要求,

跪求一篇作文:成功的滋味!要求是记叙文,写一件事,抓住人物的动作,语言,神态,心理活动等

有人说劳动有滋味,也有人说看书有滋味,但我觉得成功是最有滋味的.你有没有体验过成功的滋味?我可以自豪的说:“我有!”以前我是一个一写日记就烦,一写作文就想睡觉的孩子.我也不知为什么,好像对写作过敏似的

抓住某个人物的表情动作写一个句子

1母亲的泪一直在流,她的声音有些发颤,她把我搂的很紧,“要是我们这儿地震了,你就躲到妈妈的身下,放心妈妈撑的住,一定撑的住!妈妈不会让你受到伤害!”妈妈把我搂的很紧很紧,好像怕我从她身边飞了似的.许久

作文,片段练习!作文:抓住一个活动场景,通过场面描写,体现人物的活动,抓住他们的动作、神态、语言等把这些细节写具体

他稳稳的用手撩起了那颗铅球,观众中有个小女孩红着小脸,发出了奇异的惊叹声.他轻轻转了转手腕微微调整了铅球的位置,手缓缓的往后拉了一拉,举手投足之间自成一种成稳大气的姿态,仿佛这不是一个简单的比赛,而是

抓住某个人物的表情,动作,写一个句子

只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来.随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马.它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量

抓住人物动作写一个游戏(写一段话)

虽然百度能解决很多问题,但不能什么都上百度问啊.就说你这个写作文,不会写的帮不了.会写的,你认为会帮你吗?

初二课文背影仿写一篇600字的作文,要求抓住你印象中最深刻的动作,

读过朱自清的《背影》,也许是因为年龄尚小,无法真正读懂父亲的背影留给朱自清的是什么,只是觉的有点酸酸的,涩涩的..忆海茫茫,脑海里回忆起点滴往事,不过一切都模糊不清,唯一清晰的是母亲的背影.那时候我上

怎样抓住写作文的要点?

写作文的要点是:你的中心思想是什么?也就是说,你想要说的是什么要在心里有数.把中心思想确定好了,你就可以围绕这个中心展开写了.无论写什么样的作文都是这样的.你所要求的写景、人、动物等或做事是比较好写的

写《一个印象深刻的人》,注意抓住语言、动作、神态描写 500字作文!

《记一个印象最深刻的人》我怀念你给我语言的感动.我和你只是陌生人,只有那么短暂的几分钟你却教会了——怜悯和善行的距离.那是今年暑假的一天傍晚,天气微凉,我和母亲去公园散步,当我们走到假石边是就发现不远

选取一个场景,比如运动会、春节联欢晚会(2011年的).按时间顺序写,抓住神态动作描写 作文 400字

运动会盼望着,盼望着,一年一度的运动会又开始了.早上,老师让我们先读会语文书,虽是书声琅琅,可我的心,却早已飞到了运动会了.终于开始了,我们拿着凳子,排着整齐的队伍来到操场.静候,整队,开幕式,时间一

作文:写自己与动物之间的故事,必须抓住动物的动作和神态

最近,我家养了一只小兔子.我给小兔子起了个名字叫:白白,白白最喜欢吃青菜和料,因为养料太贵,所以就买青菜给白白吃,就这样,爸爸每天用5角钱买青菜.  过了几天,小兔子好像长大了,奶奶开玩笑地说:“把它

抓住特点写一个人 作文

这个行不?我的老师我的班主任也是我的语文老师,她叫黄老师.黄老师圆圆的脸,大大的眼睛.很爱笑.一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人.可是有时也很严厉.  黄老师已经与我们相处了一年了,她给我最深刻的

四年级的同学请帮忙写一篇约60字的作文,关于小动物的(抓住它的外形、动作、声音……)

可爱的小白兔红红的眼睛白白的毛,短短的尾巴长耳朵,身披一件白皮袄,走起路来轻轻跳.哈哈,大家猜了一定知道,没错,这就是小白兔.我小时侯曾经养过一只小白兔,它全身长着长长的白色绒毛.一摸,感觉又光滑又柔