投篮训练

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 23:52:54
英语翻译球的训练和比赛中可以有很多不同的投篮方式,但不管哪种投篮方式,有两点是必须做到的:第一:从脚底发力,也就是说虽然

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投篮的英文

shoottoshootaball

投篮的物理原理

不考虑空气阻力,竖直方向球作加速度为g的匀加速运动,水平方向球作匀速直线运动.

训练

解题思路:闭合电路的欧姆定律的应用,加上光敏电阻的作用解题过程:最终答案:AD

某中学篮球队进行投篮训练,每人在一轮练习中最多可投篮4次,现规定一旦命中即停止该轮练习,否则一直投到4次为止.已知运动员

解(1)ξ的可能取值为1,2,3,4,ξ=1时,P(ξ=1)=0.7ξ=2时,P(ξ=2)=0.7(1-0.7)=0.21;ξ=3时,P(ξ=3)=0.7(1-0.7)2=0.063ξ=4时,P(ξ=

小明进行一次投篮训练,共投三组,每一组投10个.第一组投中5个,第二组投中6个,第三组投中7个.

1、(5÷10+6÷10+7÷10)÷3=0.6(或60%)填空除法算式分数小数百分数(9÷20)(9/20)(0.45)45%(23÷20)(23/20)1.15(115%)(2÷5)5分之2(0.

小明进行一次投篮训练,共投三组,每一组投10个.第一组投中5个,第二组投中6个,第三组投中7个.这一次投篮

百分之六十再问:怎么算的,列个算式了再答:(5+6+7)除(10+10+10)=百分之六十

在投篮训练中,投进的可能性½ 、请说明对错的理由?

错啊概率是由实验结果统计得来的,这不是一个等概率事件具体服从正太分布,具体的可以用蒙特卡罗抽样模拟得到正太分布的结果,具体的技术上表现在方差的大小,具体投射的概率体现在他本身的投射统计得到的拟合正太分

(文科)甲、乙两人进行投篮训练,甲投进的概率为25,乙投进的概率为34,两人投进与否相互没有影响.

(I)记“甲投篮1次投进”为事件A,“乙投篮1次投进”为事件B,“甲乙两人各投1次,甲投进而乙未投进”为事件C,所以P(A)=25,P(B)=34,根据相互独立事件的概率乘法公式可得:P(C)=P(A

体育课上,老师训练学生的项目是投篮,假设一名同学投篮后,篮球运行的轨迹是一段抛物线,将所得轨迹形成的抛物线放在如图所示的

(1)由题意得:y=-15x2+25x+3.3,=-15(x2-2x)+3.3,=-15(x-1)2+3.3+15,=-15(x-1)2+3.5,最大高度为3.5米;(2)当y=3.05时,x=2.5

在某校组织的一次篮球定点投篮训练中

简单的说,他投三次,可能第二次投进得2分,也可能第三次投进得2分,所以应该是C21,这个排列组合,学了吗?2次中随便的一次投进,你那写的不对,我不知道是输入法问题还是答案问题.同理,得5分时候,可能是