拔河作文怎么描写绳子

拔河比赛600字　　“大家好,下面为大家解说六六班对六四班的拔河比赛.”我现在是以一的小小主持人的身份来观看这场比赛的.　　“下面是六六班对六四班的拔河比赛”裁判老师说到.　　“比赛就要开始了,每个班

分三部分1.现场气氛,如天气,场地,人物等等,描写一些特定的细节2.拔河时的特定细节,可以描写现场的声音,如观众的打气声,还有具体描写拔河比赛时的动作细节.3.完成比赛后自己的一些感想.

岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘.记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛.老师

星期三下午,同学们像可爱的小鸟一样,飞出教室,去操场参加拔河比赛.这是一场激动人心的比赛.同学们都在做拔河前的热身运动,有的同学在磨拳擦掌,有的在踢腿,有的在活动手腕,有的还在活动脚腕.我们来到拔河的

今天下午第三节课是拔河比赛.然而,在第二节数学课接近尾声时,我的心早已热血彭拜.一下课,我们便冲到操场.随着上课铃的响起,拔河比赛也正式拉开了序幕.场面由低潮转向高潮,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片.

“加油!加油”,操场上一片喧哗,原来,我们六年级正举行拔河比赛呢,一起去看看吧!第一轮比赛,是我们班对二班.二班的同学都人高马大,我们班的同学可紧张了.哨声响了,同学们那左右摇动的红标,牵动着大家的心

那天,同学们挥汗如雨；那天.同学们团结一心；那天,同学们使出吃奶地劲；那天,同学们的嗓子都喊哑了；那天,此起彼伏、震耳欲聋；那天,惊心动魄,震耳欲聋；那天,我永远忘不了.　　那天,举行了一场拔河比赛.

比赛的时间,地点,人物,人物的表情,动作,精神状态,揣摩心里.结果,意义.

难忘的一次拔河比赛辽宁省阜新市民族街小学四年一班闫博轩岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘.记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体

从一到四年级,我们（2）班在拔河比赛记录牌上从没得过好成绩.我一直想：我们得不到第一,也该拿个第二吧.意想不到的是,今年拔河比赛我们班得了第一名!\x09　\x09　　为了庆祝新年的到来,我校举行了一

难忘的一次拔河比赛　　星期五,我们四年级在操场上举行一次激烈的拔河比赛.　　操场上,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片.　　在同学们的急切盼望下,比赛即将开始了.各班的运动员精神抖擞地上了阵,他们摆好架势

“预备!”发令的老师一声喊.队员们双手抓紧了绳子,脸绷得紧紧的,全神贯注地盯着老师手里的小旗.他们的双脚像钉在了地上似的,身子往后倾.观众不断的在给同学们助威.“嘟”哨响了,场上一片欢腾.双方队员竭尽

等

岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘.　　记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛.

题目：有趣的拔河比赛开头：那天的下午,学校组织了一场拔河比赛.下课后,同学们兴高采烈地来到操场.短短的几分钟,寂静的操场上便沸腾起来.同学们都热切地期待着比赛的开始.

星期三下午,同学们像可爱的小鸟一样,飞出教室,去操场参加拔河比赛.这是一场激动人心的比赛.同学们都在做拔河前的热身运动,有的同学在磨拳擦掌,有的在踢腿,有的在活动手腕,有的还在活动脚腕.我们来到拔河的

群众描写,要先写队员的动作和神态,然后写拉拉队怎么加油的.然后是个人描写,写你或你的某个朋友的具体表现,最后写你的感想.

难忘的一次拔河比赛辽宁省阜新市民族街小学四年一班闫博轩岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘.记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体

去小荷找还有比如为了庆祝国庆节的到来,学校特意举行了一次隆重的拔河比赛.国庆节的前几天,学校里放出广播：“9月30日,为了庆祝国庆,在本校操场举行一次拔河比赛.”同学们听到这个消息,欣喜若狂,以后的每

星期三下午,同学们像可爱的小鸟一样,飞出教室,去操场参加拔河比赛.这是一场激动人心的比赛.同学们都在做拔河前的热身运动,有的同学在磨拳擦掌,有的在踢腿,有的在活动手腕,有的还在活动脚腕.我们来到拔河的