捕蛇者说课文第一段从哪3个方面介绍了异蛇的特征-搜答案-智慧作业帮

第四段:"我在开花!"它在笑.第五段:"我在开花!"它在嚷嚷.不能,因为它们形象的表现出了紫藤萝花的生机勃勃.不能

1.“（孰知）赋敛之毒有甚是蛇（者乎）”或“盖一岁之犯死者二焉；其余,则熙熙而乐”.2.所谓的“利”是用蒋氏祖父和父亲的生命以及自己的九死一生换来的.3.乡邻的“非死则徙”与吾的“以捕蛇独存”对比；乡

这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜.(1)“与人佣耕”,表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民；(2)“怅恨久之”,说明他对所处的贫困地位的不满；(3)“苟富贵,毋相忘”,表达出他有福同享的思想意识

小石潭的位置和小石潭周边的环境及小石潭的外貌（全石以为底...）

地理位置、土地面积、行政区域、人口数量

发现小潭（闻声→见形）→2．潭中景物（水→石→树→鱼）→3．小潭源流（溪身→岸势）→4．潭中气氛（气氛→感受）用特写镜头的描写,动静结合,正面描写与侧面描写相结合,写出了小石谭的鱼,侧面烘托出小石谭里

侧面描写；正面描写;作者的情感

1.故宫博物院的位置,历史和在古代宫殿建筑中的位置.（第一段)2.故宫的各宫殿的位置和功能.（2——15段的各中心句)3.从景山回望故宫的全貌.（倒数第二句）

写了钱塘江潮水的气势雄伟豪壮形状颜色声音气势

作者开篇从生长环境、体态香气、清高风度等各方面,赋予莲花以美好的品格.

从结构上：为下文花的对话作铺垫,埋下伏笔.从内容上：避免了不同时令的花同时出场与自然规律不一致的矛盾.我们也在做这个,难死了.选我吧!

从：窄小、破漏、阴暗3个方面写老屋.

从浩大,险恶,湍急等方面描写三峡的水势,突出了江水凶猛,湍急的特征

一、教材解读1．课文简说.这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗.文章是按写信的过程记叙的.开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计

嗯,个人理解,在第一段他写了清风街的地理构造,什么五里一村,十里一镇,还有放秦腔的大喇叭,还有直接对秦腔的描写（具体的自己找一下吧）,更有的是从人的角度说,比如那一句什么农民生在黄土炕上,死后埋在黄土

咸水湖、鸟岛、高原、黄鱼、油菜花、无霜期短

作者从生长环境方面,描绘了莲的高洁和质朴；从体态香气方面,写了莲的正直和芳香；从风度方面,写了莲的清高.

平静的音乐食物晾晒衣服刚洗完澡的小姐补鞋人与客人

声、色、形、势四个方面

一、教材解读1．课文简说.这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗.文章是按写信的过程记叙的.开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计