c=5,b=4,C=60度,解三角形
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 07:00:33
a^5=20^5c^3=20c^2=20^(2/3)b^6*c=20abc^6=20^(23/3)abc=20^(23/18)
因为a:b:c:=3:4:5,则可设a、b、c分别为3x,4x,5x,则有3x+4x+5x=36,x=3.则a=9,b=12,c=15
/>由已知变形,得(a-b)/(a+b)+(b-c)/(b+c)+(c-a)/(c+a)=5/132-(a-b)/(a+b)-(b-c)/(b+c)-(c-a)/(c+a)=-5/132(b-a)/(
a=3,b=4,c=5;这是一条逻辑表达式,只可能有0和1两种取值,非零的时候取1,所以1楼的是不对的.又出现了2类运算符,加减和逻辑运算符,此处+-优先级最高,其次是&&,最低是||,注意同是逻辑运
1、a+b+c=6①3a-2b+4c=11②2a-3b+2c=2③①×2:2a+2b+2c=12④④-③:5b=10b=2代入①a+c=4a=4-c代入②:3(4-c)-4+4c=11c=3∴a=12
6=a-b+c①5=4a+2b+c②2=a+b+c③①+③得2(a+c)=6+2a+c=4则b=-24a+2b+c=4a+2*(-2)+(4-a)=4a-4+4-a=3a=5则a=5/3b=-2c=7
?:是C语言里唯一的三目运算符,作用是先判断?前面的表达式是否为真,如为真,则表达式的值为?和:之间的值,否则为:之后的值.先看第一个,(b>c)?b:c先判断b是否大于c,如果是,值为b,否则为c,
a=3,b=4,c=5;这是一条逻辑表达式,只可能有0和1两种取值,非零的时候取1,所以1楼的是不对的.又出现了2类运算符,加减和逻辑运算符,此处+-优先级最高,其次是&&,最低是||,注意同是逻辑运
a/(a+b)+b/(b+c)+c/(c+a)=1/2{[(a-b)+(a+b)]/(a+b)+[(b-c)+(b+c)]/(b+c)+[(c-a)+(c+a)]/(c+a)}a/(a+b)+b/(b
a-b+c=0(1)4a+2b+c=3(2)25a+5b+c=60(3)(2)-(1)=3a+3b=3(4)(3)-(1)=24a+6b=60(5)(5)-2*(4)=18a=54a=3代入(4)b=
a+b+c=0(1)4a+2b+c=3(2)25a+5b+c=60(3)(2)-(1)3a+b=3(4)(3)-(1)24a+4b=60,6a+b=15(5)(5)-(4)3a=12a=4b=-9c=
设a=8n,b=6n,c=15n,则a+b+c=29n=29/15,n=1/152a+b-c=7n=7/15
由已知变形,得(a-b)/(a+b)+(b-c)/(b+c)+(c-a)/(c+a)=5/132-(a-b)/(a+b)-(b-c)/(b+c)-(c-a)/(c+a)=-5/132(b-a)/(a+
加法有交换律俩结果一样再问:(4xy2-2x2y)-()=x3-2x2y+4xy2+y3括号填什么?再答:-x3-y3
a/(b+c)+b/(a+c)=1余弦定理:cosC=(a²+b²-c²)/2ab所以cos60°=(a²+b²-c²)/2ab&frac1
解由题意可得3A=2C4C=3BA+2C+B=60代进去得A+3A+2A=60A=10B=20C=15所以A=10.B=20,C=15.
==好吧...不要一遇到问题就急着问别人==独立独立,阿门
前面说得有理,但是你好像没懂,于是,我给你说简单点,你就是不知道为啥C0那么A,B,都大与0对不?因为题说a>b>c.那你觉得凉个大于零的数加一个等于或大于0的数十部死就大于0了呢?即a+b+C>0了
答:a-b+c=0…………(1)4a+5b+c=3…………(2)25a+5b+c=60…………(3)(3)-(2)得:21a=57a=19/7(2)-(1)得:3a+6b=3b=(1-a)/2=(1-