掌声歌声笑声想象作文

开头:生活中处处充满笑声,在学校,在公园.有的是因为玩的开心,是因为获得成功,是因为遇到喜事,是因为赢得称赞.总之,笑有很多种,现在我就分享我身边的笑.结尾:这就是我身边的笑声,一种既有意义还很有趣的

笑声有很多,有开心的,也有难过的.今天,我就说一说其中的一件吧!(开头)呵呵,这就是开心的笑声,一种既有意义,有很有趣的笑.我忘不了.(结尾)

我给你一篇400字左右的：每当别人给我掌声时,我就想起张老师第一次给我的掌声,那掌声我永远忘不了``````上二年级的时候,我很胆小,不敢说话,就连上课也很少发言,或许是老师在锻炼我吧!每次上课都提问

在一个阳光明媚的天气里,掌声,歌声,笑声,正津津有味地想着自己的功劳,想得那么入神,一会儿满面春风,一会儿愁眉苦脸.忽然,掌声摇头晃脑地郎诵自己编的儿歌：“掌声真了不起,没人能够比过我,有了掌声有喜跃

餐桌上的笑声“劈里啪啦”这是什么声音?原来是鞭炮声,一年一度的春节到了.大街上人们人来人往,川流不息.大家手上提着大包小包的焰火买回家,孩子看见后高兴的不得了.只要客人一来,大人们放起鞭炮,欢迎客人.

今年寒假,妈妈建议我每天早晨跑步,放假期间也应该多运动.我一听,脸吊得很长,跟苦瓜似的——好不容易放寒假,还不让睡懒觉.可是最终在她苦口婆心的劝说下我也只好“投降”：答应了她的建议.但我要求妈妈陪我一

我坐着时光机来到了1000年后,哇!3004年真是不同凡响.街道上到处是悬浮汽车,每个人都忙碌着.我走着走着,忽然看见一张海报.上面写着月球之旅.这可是个难得的好机会,此时不去,更待何时!　　我立刻报

生活需要掌声,掌声给以人动力,掌声给以人勇气,掌声给以人活力,掌声给以人信心,掌声……可星是我们班的班长,她学习很好,也很勤劳,可就是长相有些丑陋.她一直为此烦恼.因为面部缺陷,同学们都鄙视她,都尽量

化无形为有形,这是常用的表达方法.歌声笑声是美好的,鲜亮的花朵也是美好的,作者就抓住这一点进行很好的串联,实际上是一种比喻手法,准确的说是暗喻.这句话,表达的只是一种美好的氛围而已,没有什么深层含义的

在一个阳光明媚的天气里,掌声,歌声,笑声,正津津有味地想着自己的功劳,想得那么入神,一会儿满面春风,一会儿愁眉苦脸.忽然,掌声摇头晃脑地郎诵自己编的儿歌：“掌声真了不起,没人能够比过我,有了掌声有喜跃

通感歌声笑声作用于听觉,鲜亮的花朵作用于视觉,将这视觉和听觉打通,我们称之为通感.让看不见的看见,正是诗人的本领.

在生生活需要掌声活的大舞台上,演艺着多彩的节目．在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节,都会有掌声的响起．生活需要掌声．当生活遇到了困难,挫折,掌声将给予支持,从而打破了阻止前进的厚障壁；当生活获得成

哈哈哈”,“嘻嘻嘻”的笑声不断地在操场上空回荡,原来我班正在举行一场打野鸭的游戏.首先,施老师先在操场上画了一个圆圈,笑眯眯地对我们说：“女同学当野鸭,只能在圆圈里面,男同学当猎人,在圈外打野鸭,不过

生活是五彩缤纷的,生活需要快乐,而我的生活需要笑声.记得那次,妈妈带我去商店买东西,回家时看到门外有个服务员一鞠躬,笑容可掬地向我们打招呼：“欢迎下次再来!”啊,这句话原来是用来对客人说的,我边想边点

在那片碧蓝如洗的苍穹上,朵朵白云在迷茫中游荡.宛如流苏缕缕,随意地点缀在那广袤的碧蓝上.如此恬静,如此安然.在与苍穹的交汇处,你会欣喜地发现,仿佛会流动的绿色早已在这里蔓延,蔓延.如此惹人喜爱的嫩绿中

今年寒假,妈妈建议我每天早晨跑步,放假期间也应该多运动.我一听,脸吊得很长,跟苦瓜似的——好不容易放寒假,还不让睡懒觉.可是最终在她苦口婆心的劝说下我也只好“投降”：答应了她的建议.但我要求妈妈陪我一

你可以先写某个人唱歌,可是不好听,大家笑他,但他没有停止,继续唱,老师后来表扬他坚持不懈,笑声顿时变成了掌声.

“劈里啪啦”这是什么声音?原来是鞭炮声,一年一度的春节到了.大街上人们人来人往,川流不息.大家手上提着大包小包的焰火买回家,孩子看见后高兴的不得了.只要客人一来,大人们放起鞭炮,欢迎客人.孩子们穿着漂

掌声,是一面旗帜,能指引人们前进的方向.掌声,是一座灯塔,能照亮黑暗中的道路.掌声,是一丝冬日的阳光,能化解心中的冰雪.

在一个阳光明媚的天气里,掌声,歌声,笑声,正津津有味地想着自己的功劳,想得那么入神,一会儿满面春风,一会儿愁眉苦脸.忽然,掌声摇头晃脑地郎诵自己编的儿歌：“掌声真了不起,没人能够比过我,有了掌声有喜跃