排序:冰雪消融,草木萌发,各种花次第开放
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/05 23:58:43
意思:指一个接一个造句:晚上,学校里宿舍里的灯次第的亮了起来.
3)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.————指的是五六月份初夏(4)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.————夏天(7)草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻.————冬(6)荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.————秋
春天来了,大地又焕发了“春”的活力.莺歌燕舞,桃红柳绿,繁花似锦,竞相开放.再过两个月,燕子宝宝就会出世了.
没有对偶对偶又名“对仗”,通俗点来讲,就是每一小句的最后一个字押韵表达方式为描写修辞方法为拟人,生动形象的描绘出春天来临时大地的情景.
雨中闻蝉叫,预告晴天到.早蚯闻蝉叫,晚蚯迎雨场.麻雀囤食要落雪.蚂蚁垒窝要落雨.鱼跳水,有雨来.燕子低飞要落雨.癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳.龟背潮,下雨兆.蚯蚓爬上路,雨水乱如麻.泥鳅静,天气晴.猪衔草,
时间、空间、逻辑本段是时间顺序
①从:介词;②再:介词③翩然:副词;④这:代词;⑤渐渐:副词;⑥簌簌:拟声词
作者:竺可桢《大自然的语言》是根据竺可桢发表在《科学大众》1963年第1期的《一门丰产的科学——物候学》改写的.竺可桢(1890-1974)浙江上虞人.气象学,地理学家.他的代表作有:《远东台风的新分
这句话运用了拟人的修辞手法,吸引读者的阅读兴趣,使向来枯燥乏味的说明文变得十分形象和生动.再问:额……还有句咧?
1、语言形象生动,富有感染力.2、在结构上总领全文,生动形象的说明了一年四季不断变化的物候现象.本段按春——夏——秋——冬的时间顺序来写.这样写条理清楚,层次分明.3.“风雪载途”、“簌簌”、“翩然”
大自然再春风的吹拂下,缓缓睁开了眼睛,懒洋洋的伸了个懒腰.春天来了,大地又焕发了“春”的活力,冰雪开始融化,树木开始发芽.夏天到了,莺歌燕舞,桃红柳绿,繁花似锦,竞相开放.小燕子也唱着歌从远方飞来,呈
立春过后,大地苏醒.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放.再过两个月,燕子归来.不久,布谷鸟也来了.于是转入夏季.到了秋天,果实成熟,植物的叶子变黄,在秋风中落下来.北雁南飞,昆虫也都不见了.到处呈现一
解题思路:认真通读上下文的内容,结合具体语境分析。很高兴为你解答。祝:心情愉快,学习进步!解题过程:物候观测对农业有什么重要意义?答:物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件等气候
解题思路:认真通读上下文的内容,结合具体语境分析。很高兴为你解答。祝:心情愉快,学习进步!解题过程:物候观测对农业有什么重要意义?物候反映气候条件对于生物的影响,比较简单,容易掌握,可以广泛地应用在农
1.放在3句和4句中间.2.:销:通“消”,消失;匿:隐藏;迹:踪迹.销声匿迹指隐藏起来,不公开露面.这里的田野里的昆虫都消失了踪迹.突出寂静.3.载在这里读四声.读四声的时候有四种解释,这里取得是第
大地渐渐的从沉睡中苏醒过来——拟人.
伴随着冬季的余味,春天迈着轻盈的步伐来了,她的到来让世间万物都从沉睡中苏醒过来,真可谓万物复苏!你看:河川地冰雪融化了;到处都是草长莺飞,草木萌发的勃勃生机景象;茸茸的嫩草开始冒出头来,连躲在窝里的小
如果我是游人,我会吟诵诗句(乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄).如果我是画家,我会画下诗句(两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天)所描绘的景象.如果我是农民,我马上会想到(一年之计在于春).如果我是(诗人),