探究蚂蚁的取食行为,取一张

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/30 02:37:48
动物的绕道取食行为,不应选取的动物是、、急

小狗.绕道取食行为是条件反射,是一种高级的神经系统活动,鸡属于鸟类,比狗哺乳类动物低等.章鱼和蚯蚓都是更低等的动物.

菜青虫的取食行为这个实验中,哪个是实验组,哪个是对照组

涂十字花科植物的叶的汁液的滤纸是实验组未涂十字花科植物的叶的汁液(或其它植物的叶的汁液)滤纸作对照

下列行为中,不属于取食行为的是( )

B取食地选择是鸟类繁殖的一个重要环节.动物在寻找合适的生境时,不但要考虑环境是否适于栖息和繁殖,也要考虑是否有充足的食物供应.取食地的选择直接影响着鸟类繁殖的成效和结果,同时也影响鸟类的生长速度和健康

人们养蜂取蜜,是利用了蜜蜂的取食行为吗?

防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.攻击行为:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗.贮食行为:

动物的取食行为的典型行为是哪些?

包括全部与获得食物和处理食物有关的活动、不同的动物常采取不同的取食方法,有些动物靠积极的猎狩获取食物,另一些动物则采取等待和伏击的方法获取食物.地下蜘蛛是典型的伏击动物,它总是静伏在洞道的底部,当有猎

动物的绕道取食探究报告

将一份食物放在动物面前,动物会直奔食物而去,这是一种先天性行为.如果在动物和食物之间有某种障碍,使动物不能径直走到食物所在之处,动物会不会先向远离食物的方向走,然后绕到食物跟前呢?确定作为研究对象的动

探究蚂蚁的取食行为(1)做出假设 :蚂蚁喜欢吃()的食物(2)设计实验方案1 选择各种不同的食物2 设计实验3确定实验步

蚂蚁取食行为的探究报告实验课题:探究蚂蚁的取食行为实验目的:了解蚂蚁的食性实验时间:2009年10月10日实验地点:自家中实验准备:纸杯一只、玻璃板一块、放大镜一个、砂糖两粒、面包屑一块、蟋蟀大腿一只

探究蚂蚁的取食行为1)做出假设 :蚂蚁喜欢吃()的食物(2)设计实验方案1 选择各种不同的食物2 设计实验3确定实验步骤

蚂蚁取食行为的探究报告实验课题:探究蚂蚁的取食行为实验目的:了解蚂蚁的食性实验时间:2009年10月10日实验地点:自家中实验准备:纸杯一只、玻璃板一块、放大镜一个、砂糖两粒、面包屑一块、蟋蟀大腿一只

实验时需要多少菜青虫研究菜青虫的取食行为

菜青虫的取食行为属于先天性行为!问题:菜青虫总是取食十字花科植物.这一行为是先天性行为吗?作出假设:菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为.制订计划:到十字花科植物中去寻找有菜青虫卵的叶片.

下表是某生物小组同学探究菜青虫总是取食十字花科植物,这是先天性行为么

是的.十字花科植物,可以合成较高浓度的芥子油,菜粉蝶及其幼虫对芥子油具有趋化性,因此会将卵产于十字花科植物叶片上,于是菜青虫也就集中在了十字花科植物叶片上,并以叶片作为成长的食物.

在探究“菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为”的实验中,取了虫卵接下来怎么样养,直孵出小虫.

问题:菜青虫总是取食十字花科植物.这一行为是先天性行为吗?作出假设:菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为.制订计划:到十字花科植物中去寻找有菜青虫卵的叶片.可以到未施过农药的菜地,也可以在

在探究蚂蚁觅食行为的实验中,你探究的问题是

兄弟,你在百度上搜索“蚂蚁生活指南”估计会对你有帮助!蚂蚁生活指南有很多资深的蚂蚁爱号者和一些研究人员!你去上面提出问题或许有结果!

动物的取食行为有哪些?

喜鹊在秋天偷吃农民的花生、玉米,喝了还啄食果农的水果,如:苹果、梨等,有时还吃虫子、到垃圾场捡拾垃圾梨可食用的东西.

探究菜青虫的取食行为时,实验用的滤纸和叶片的大小及颜色应一致,其目的何在

控制变量法,避免其他因素对实验的干扰,使结果更加准确

(2009•烟台)在学习《动物的运动和行为》时,同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣,以下是研究小组的同学就探究

(1)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.该实验探究的问题是,菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗?作出假设:应用已学知识,对问题的答案提出可能的设想.甲同学作出的假设是

探究蚂蚁的觅食行为取一张纸,在上面分别放上糖,盐,辣椒酱,面包屑各一小堆,然后放置在蚂蚁巢穴附近,观察.1提出问题;2作

蚂蚁喜食什么种类的食物?蚂蚁喜食甜类食物.对照作用蚂蚁会向糖堆靠拢.蚂蚁喜食糖类食物.放归自然

正确C 动物的行为多种多样,但都有利于它们的存活和繁衍后代.D 动物的取食行为都是先天性行为.

C动物的行为多种多样,但都有利于它们的存活和繁衍后代,是正确的!D,是错误的!

人们养蜂取蜜利用了蜜蜂的什么行为 A.贮食行为 B.防御行为 C.攻击行为 D.繁殖行为

A.贮食行为再问:为什么?再答:蜜蜂为了过冬采集制造蜂蜜,这是贮食行为人们就是利用这点啊

如何设计“菜青虫的取食行为”探究活动计划

设计2个chamber,由一条管道连接,将不同食物放在chamber里,然后将虫放在管道里,观察虫的取食倾向性.