描写一位同学认真学习的神态和动作

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 14:57:29
从下面词语中选择至少三个词写一段话,描写出班上一同学认真学习的动作神态

我的同桌是个爱学习的孩子,上课的时候心无旁骛,专心致志的听讲,总是听得津津有味,课后的作业一丝不苟地完成.她还很爱劳动,每次做大扫除,总是忙里忙外,看着她红润的小脸,我就暗暗告诉自己,一定要向她学习.

描写同学们比赛前的神态、动作的成语

跃跃欲试:形容心里急切地想试试.蓄势待发:整理好行装,等待出发.形容做好一切准备.全力以赴:赴:前往.把全部力量都投入进去.摩拳擦掌:形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子.争先恐后:抢着向

描写同学们比赛的神态动作的成语

突飞猛进再答:顽强不屈

描写一位同学看书的样子.急!~~~~

他低着头,眼睛一直都没有离开书,并且一直保持着这个姿势.

描写一位同学的外貌

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个

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观察一位同学的外貌、语言、动作、神态,表现同学某一方面的特点.

她是一位漂亮的女孩.她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色.她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里.转动到

课文对人物动作和神态的描写很值得我们学习,请你以一位身边的人为对象,观察他的动作和神态,用一段文字

老人的双手很灵巧.一个泥人在他手里诞生,只要几分钟.看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来.接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿.他左手托住这个泥人,右手在头

描写刻苦认真学习的成语有哪些?

勤奋发愤忘食废寝忘食分秒必争焚膏继晷鸡鸣而起磨穿铁砚勤学苦练夙夜匪懈夙兴夜寐无冬无夏宵衣旰食学而不厌圆木警枕幼学壮行朝乾夕惕只争朝夕孜孜不倦坐以待旦争分夺秒手不释卷刻苦攻苦食淡苦心孤诣囊萤照读任劳任怨

细节描写----描写一位老人面部,神态,动作的片断

外祖父是一位年过六旬的白发老人.在他那高高的颧骨上架着一副老花镜,堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑.王爷爷个儿不高,背有点驼,满头银发,胡子、眉毛都花白了.他常穿一身褪了色的蓝色工作服,看上去七十多了

从A组选用至少两个词语,B组中至少选用一组关联词,描写出班上一位同学认真学习的动作神态.80字之内

小明是班上的尖子生,他听课时【要么】【专心致志】的听老师讲课,【要么】【一丝不苟】的做好课堂笔记,在别人眼里是枯燥无比的数学题到了他的手中却变得【津津有味】.【又见小红帽】,我今天帮你回答3次了,有缘

我的同学作文800字运用描写.多点心里和语言描写.神态动作描写

我有一个很要好的同学,她就是wx.虽然她的成绩不太好,但她却总是能够在我最伤心,最失落的时候给我莫大的支持和鼓励.而且她还非常的乐于助人.记得有一次我被同学给气哭了,这时,她就走过来对我说:“你不要哭

描写同学比赛前的神态.动作的成语

蓄势待发跃跃欲试箭在弦上摩拳擦掌精神抖擞群情振奋胸有成竹志在必得胜券在握深不可测不屑一顾跃跃欲试十拿九稳成竹在胸

四年级描写认真学习的四字词语

专心致志聚精会神勤奋好学废寝忘食全神贯注

同学们都发扬了团结互助的精神和认真学习的态度 修改病句

精神可以发扬,而态度是不可以发扬的.可以改为“同学们发扬了团结互助的精神,表现出认真学习的态度”.

描写老师和同学神态··动作·语言的段落 (各三段)

我们的老师姓桑,她戴着一副明亮又时尚的眼镜,看上去很漂亮.记得昨天,桑老师在给我们讲课,讲着讲着,突然咳嗽了几下,我就开始觉得桑老师感冒了,接着,桑老师又咳嗽了几下,啊,桑老师真的感冒了.三十四双眼睛

同学们都发扬了团结互助的精神和认真学习的态度 改病句

同学们都发扬了团结互助的精神,有着认真学习的态度.

描写认真学习的词语

专心致志追本穷源字斟句酌循序渐进笨鸟先飞精益求精夜以继日不耻下问学而不厌通宵达旦励精图治有的放矢再接再厉如饥似渴锲而不舍全神贯注聚精会神不骄不躁戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷学无止境学而不厌学而不倦发奋图强

外貌描写一个调皮的小朋友和动作描写一位胆小害羞的同学

外貌描写调皮的小朋友:圆圆的脑袋,脸上总是沾满泥巴,好像每时每刻都在调皮地玩耍动作描写一位胆小害羞的同学:每当别人批评他的时候、夸奖他的时候,总是绽着那红彤彤的脸蛋,像一个红艳艳的苹果.