描写同学的句子

你没有猪的形象,但是你有猪的气质.谁说猪的脑子最蠢?我说猪的脑子最聪明,吃包了就睡,什么也不用想,养得肥肥胖胖的,只能说猪的脑子保养的好,你的脑子也是保养的最好的

你干得非常好、我们十分为你骄傲.你看上去真精神/真棒/真漂亮我们就像四季的风云,不停吹动,飘向南北东西.我们就像长年的流水永远奔腾,从来不知歇息.我们互相切磋,时刻交融,我们守候承诺,坚信友谊.我们打

同学们扫地的扫地,摆桌子的摆桌子,大家都忙开了.虽然天气有点冷,但是我们都不怕呢!扫地的同学很快就扫出了一堆堆垃圾.就该轮到我干活了.我的任务是把垃圾清理出去,我发现垃圾很多,两个垃圾铲都装不完,可是

恰同学少年,风华正茂；　　书生意气,挥斥方遒.　　指点江山,激扬文字,　　粪土当年万户侯.

虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩衣着得体眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展,像个感叹号.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时,撇撇嘴,扮

她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了.我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲一捏.只觉得粘乎乎的,仔细一看

他已是七十二岁的高龄了,精神矍铄,气色甚佳,蓄着一撮像著名的俄罗斯爱国诗人尼克拉索夫那样的银髯,性格爽朗、豁达,谈吐不凡.

捧着一颗心来,不带半棵草去.这是伟大的教育家陶行知写的一句描写无私奉献的句子,这句话用在老师身上是多么合适啊.他们好似春蚕默默奉献自己；仿佛蜡烛燃烧了自己照亮了学生；如同园丁精心的呵护我们这些祖国的花

离弦的箭、脱缰的野马、火烧眉毛一般、和只兔子一样、一阵风似的、大步流星、把这些词带进句子,就好了吧.比如：下课后,同学们像泄洪的江水一样一涌而出.

外貌：1.他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒.他喜欢穿外套不扣扣子,耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的.我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮

时间的车轮转得飞快,撵出一条细长而不可返回的轨迹.前进的脚步还在继续,只不过也许不会重复原来的故事.可是,那又怎么样?这所小小的校园,已经给我们留下了太多美好的回忆.像繁星、像春雨,像种子在我们幼小的

1：在我的记忆中,有那么一位扎着大辫子的女同学.他是我小学的同班同学.我现在以经记不清楚她的面容了,然而我却清楚的记得他那扎着彩带的又黑又亮的大辫子.辫子上别着一只精致的猫形发卡,末梢穿着即可毛茸茸的

可以写他有特点的外貌,尽量夸张一点,那样也显得文章会俏皮一些

老师：“地球是圆的,它无时无刻不在转动.当然,我们是感觉不到它在运动的!”小明：“错了!”老师：“错?哪里错了?”小明：“我爸爸能够感觉到的,特别是酒喝的时候,感觉更明显!”

他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神.他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子.在我们班里我最喜欢的

善解人意聪明伶俐和蔼可亲情同手足同窗好友风雨同舟心心相印舐犊之爱朝夕相处形影不离志同道合肝胆相照手足情深同心协力互帮互助深情厚谊同甘共苦情深似海风雨同舟

老人的双手很灵巧.一个泥人在他手里诞生,只要几分钟.看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来.他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的

1我们是并肩生长的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部当我们挥手告别时,请带上我最美好的祝福2在我的记忆中,有那么一位扎着大辫子的女同学.他是我小学的同班同学.我现在以经记不清楚她的面容了,然而我却清楚

窗明几净

当他看到我没有听他的,走了过来.见画,他没有说什么,只笑了一下.我很害羞被发现,我的脸立刻变得红热.几天后,他给我一张中国画图片要我临摹.我记得那是少年英雄刘文学正和一个老地主斗争的图片.