描写心里描写 动作描写 神态描写 语言描写 外貌描写 的特点以及作用

他虽然已经是老态龙钟了,走路时却仍然步履矫健.虽然已经身形佝偻,可是菊瓣似的笑容从奶奶满是皱纹的脸上绽放；虽然已经双目混浊,可是年轻时美好的回忆依然充满了她整个瘦小的身躯.

词语：风流潇洒、气宇轩昂、温文尔雅、仪态万方、神采奕奕、满面红光、威风凛凛、相貌堂堂、风度翩翩、落落大方……句子：（1）这个孩子生得虎头虎脑,圆辘辘的小脸儿,胖乎乎的.圆圆的小嘴巴,金鱼似的,纯真可爱

一、描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思

满头银发,面红耳赤面黄肌瘦神采奕奕容光焕发喜笑颜开满面红光面不改色大腹便便昂首挺胸虎背熊腰肩宽腰圆体态匀称身材魁梧满面春风英俊潇洒1）描写人物外貌的成语：膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂

目不转睛静若处子动如脱兔再问：再答：�����Ӵ��

动作：迅速、敏捷、娴熟神态：聚精会神、全神贯注、

描写外貌1、只见那人俊美绝伦,脸如雕刻般五官分明,有棱有角的脸俊美异常.外表看起来好象放荡不拘,但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看.一头乌黑茂密的头发,一双剑眉下却是一对细长的桃花眼,充满了多情,让

我呆呆地看着她眼里无不流露着关爱的眼神,心里涌上一股暖流,拉住她的手：“（人名）,”

爸爸是一幽默的人.我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的.他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为.他是个搞美术的,是中

我有一个很要好的同学,她就是wx.虽然她的成绩不太好,但她却总是能够在我最伤心,最失落的时候给我莫大的支持和鼓励.而且她还非常的乐于助人.记得有一次我被同学给气哭了,这时,她就走过来对我说：“你不要哭

这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来.他立马又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,好像怕被

我自己打的.我自己写小说!1、小说开场不要太唐突!要慢慢有代入感.2、外貌不需要多写,几个轮廓就行,不过要借外物侧写突出特点!3、神态,简简单单的,例如；肖力抬头看着天空,微微皱眉,唇都有些发苦!这是

老师已经50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.每次上课时他都会战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆细心的擦拭镜片,那可是他的老伙伴了.“嗯嗯……”轻咳几声,他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,

【云髻雾鬟,斜插金厢倒垂莲簪,镶钻的银色流苏,闪闪发光.青黛娥眉,明眸流眄,玉指素臂,细腰雪肤,肢体透香,莲步小袜.雅致的玉颜上画着清淡的梅花妆,原本殊璃清丽的脸蛋上因成了女人而褪怯了那稚嫩的青涩显现

淡雅如雾的夜明珠散发的光里,微微沾湿的长发,紧贴着那细致如美瓷的肌肤,而略显得稚嫩的脸,美得让人窒息的眼眸和那优美如樱花的嘴唇,正是那沐浴的谪仙少年.眉目如画,衣冠胜雪,眸如辰星祸国殃民一袭白衣胜雪,

一头乌黑的短发,显得精神抖擞,神采奕奕,眉宇间散发着一股灵气,一双圆而亮的眼睛镶嵌在白嫩的脸庞上,鼻子不高,但让人感1.牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子.2.仇恨

’再问：额再问：发给我行吗再答：坐错车放暑假了，妈妈在大桥外语给我报了暑期班，开始妈妈接送我去上课，等慢慢地我习惯了，妈妈开始让我坐公交车去上课，但每天下课会在公交车站接我。我一直坐8路车去上课，可今

外貌描写,人物描写就这些了.

教室突然喧闹起来,但是坐在最后一排的小熙却仍然趴在书桌上呼呼大睡,似乎没有听到铃声,班上的同学几乎都离开了课室.这时有个人拿着本书向小熙走来,“啪啪”一声巨响从小熙的桌上发出,小熙睁开冒着熊熊大火的双

屋里静极了,父母已经进入梦乡.小明轻手轻脚的去卫生间洗把脸,他想,明天是周日,不上课,今天就多学一会,非得把这几道题做会不可.书山有路勤为径,这话一点不假,只有勤奋,才能收到学习的硕果,他又沉浸在题海