描写手的作文四百字

当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉；当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂.春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布.新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线.还有

我家有只小白狗,它浑身长着雪白的毛,摸上去软绵绵的,像穿着一件干净的白毛衣；一对大眼睛咕碌碌直转,仿佛两颗黑宝石；头顶上长着对小耳朵,鼻子扁扁的,上面常常很湿润,奶奶说那是小狗健康的表现；尖尖的尾巴十

俗话说得好“玉不琢,不成器”,就像我们小学生,没有父母和老师的精心教育,自己又不努力,以后就难成有用之才.以前,我对这句话似懂非懂,直到有一天,我才完全明白了这句话的意思.记得上小学一年级时,我性格很

民风民俗的作文陕南地区,有山坳、河沿和平坝,居民根据地势、原料等条件,建有多种居民,传统的住房有石头房、竹木房、吊脚楼、三合院及四合院等.石头房：多建于山区,镇巴、安康、西乡山区很普通遍,顾名思义,石

一般我们用移步换景的手法来写景,这样可以使景动起来!在写人叙事为主的记叙文中常常会有景物描写,这些景物描写一般用来交代故事发生的背景、时间、地点,起到渲染气氛、衬托人物、显示中心的作用.记叙文中也有一

现在的地球,都是黄色,绿色大量减少,这是怎么了?原来这是因为人们大量的砍伐树木,这不仅让鸟儿没了家,还造成了崩塌,洪水等.没有了树,我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱.现在各个商店都跟着我们的嗜好,大

大家好,我叫+++,今年十三岁.现在上六年级了.和大家一样,我有一个幸福快乐的家庭,爸爸妈妈很爱我,当然我也非常爱爸爸妈妈.平时我爱看书,特别是喜欢看童话图书.有时候我自己都看笑了,但是也有时候为书上

1.我是一个小女孩,今年九岁了,在西航三校上学.我长着一头乌黑的短发,一张红红的小嘴总是不停的“运动”着.一双水汪汪的眼睛上架着一副粉色的小眼镜.我最大的特点是爱哭鼻子.有一次,我在看电视,不知不觉看

冬至那天,妈妈说：“街上卖的汤圆都不好吃,不如我们自己包,而且更有过节的气氛.”我一听,兴奋劲儿就来了.因此,我就屁颠屁颠地跑去.把双手洗得干干净净.然后,就摘了一小团糯米粉放在两手心,轻轻地揉啊揉,

动物给人类了许多启示.古时候,人们看到鱼儿在水里游,自由自在,就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨.人们看到鸟在天上飞,就发明了飞机,实现了人们“飞向蓝天”的愿望.以前,坦克只有一层,如果敌人在右边,就要把整

爸爸妈妈对我的爱是在炎热的夏夜里,悄悄地给我扇扇子；是在我孤立无助的时候,无私地帮助我.记得有一天早上,我在家吃早饭,吃的是我最喜欢的面条加鸡蛋!一眨眼,美味的荷包蛋就消失在我嘴里,我还没来得及细细品

我喜欢打乒乓球人的一生总得有个爱好,活着才有兴趣.我喜欢干什么?喜欢打乒乓球.从小就喜欢,一直到现在都喜欢.虽然打得不好,很一般,但并不影响我喜欢它.上小学时,在青灰台子上打,上中学时在水泥台子上打,

我们班举行了一次综合性学习,活动的主题是：遨游汉字王国.活动分成两个阶段,一是有趣的汉字,二是我爱你,汉字.经过这次活动,我对汉字的见识有了很大的增长,比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间,是王懿荣

鱼儿在水中有自由来去的本领,人们就模仿鱼类的形体造船,以木桨仿鳍.相传早在大禹时期,我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯,他们就在船尾上架置木桨.通过反复的观察、模仿和实践,逐渐改成橹

在许多手中,与我感情最深的要算爸爸的手了.我爸爸是个电脑工作者,他的手宽大,粗糙有力,比我的手掌大上一半.中指上有个茧巴,手心上有许多纹路.爸爸的手,是一盏明灯,指引我前进的道路.二年级时,我有一次数

今天是十月二日,是我担任家庭小主人的日子,早在凌晨5点30分我就已经按捺不住我那激动又兴奋的心情,早早地就起床洗涑,叠被子,把我那一片狼藉,七零八乱的屋子收拾得干干净净,收拾完,六点过五分了,老妈快起

春雨亮晶晶的春雨,像一群天真烂漫的娃娃,在高空中云集,嬉戏而下,咿咿呀呀,欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱.春雨绵绵,像花针,如细丝,密密的斜织着.春雨不停地下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层

雪景今天终于下雪了,当时我在学习,没有注意到外边是什么景象.是妈妈告诉我的,妈妈说快看,天空下雪了.这时候我立刻放下了手中的笔,去观察雪景,今天的雪下的不太大.昨天,我看天气预报了说是今天有小雪,虽然

昨天,我走在放学的路上.天阴沉沉的,好像要下雨了,我便快步跑回家.走到了家门口,我突然看见有好几只蜻蜓在“玩耍.”“嘿,真有趣!”小蜻蜓们飞得很低,仿佛每一只身上都背负着一块大石头似的.回想起每次下雨

我看到大海今天,是我最快乐的一天.这是我第一次看到了大海,海是那么的蓝,那么的辽阔.从远处看,天和海都快相接了.我坐在海边仿佛听见了大海在为我欢呼,海上泛着白色的浪花就像是小姑娘穿的花裙子一样,浪花涌