描写校园秋景作文的结尾

《秋思》静静伫立,依着窗栏,望远山如黛,听秋雨呢哝.多日绵绵无休的秋雨,朦胧了世界万物,远处的山,近处的树,笼在一片水雾之中,淡然却倍添清韵,婉约则更觉可人.秋一如那风姿绰约的古典美女,在雨的妆扮下,

秋景你悄悄的走来,默默无声,一眨眼,大地披上了金色衣裳.你悄悄走来,走进田间,麦子香味四飘,那亩亩庄稼,远看好似翻滚的千层波浪；近看,麦子,笑弯了腰,高梁涨红了脸、玉米乐开了怀,地里的人忙及了,"唱一

1、秋/沙白湖波上荡着红叶一片如一片扁舟上面坐着秋天2、秋天天那么高,那么蓝.高高的蓝天上飘着几朵白云.蓝天下是一眼望不到边的稻田.稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子.稻田旁边有个池塘.池塘的边上有棵

夕阳渐渐的落了下来,校园裹上了一层金色的外衣,一阵凉凉的秋风吹过,我抖了抖身子,虽然天气挺冷的,可我抬头看见那几束暖暖的金黄色,我不禁笑了笑,心里也暖暖的.便轻松的走出了校园.

绚丽四季秋景最美春夏秋冬,四季轮回,是大自然赐予人间最美丽的景色.春日花儿香,夏日阳儿亮,秋日叶儿光,冬日雪儿霜;春天繁盛,夏天葱笼,秋天斑斓,冬天纯净;春的蓬勃,夏的喧闹,秋的高远,冬的宁静;春有百

开头要开门见山,直接说你想写的主要内容,让读者有一种一目了然的感觉.结尾要写你和校园的感情比如它就像自己的家一样的温暖

绚丽四季秋景最美春夏秋冬,四季轮回,是大自然赐予人间最美丽的景色.春日花儿香,夏日阳儿亮,秋日叶儿光,冬日雪儿霜;春天繁盛,夏天葱笼,秋天斑斓,冬天纯净;春的蓬勃,夏的喧闹,秋的高远,冬的宁静;春有百

秋天的风,吹走了春季的“湿”,吹走了夏季的“闷”,带来了一阵清凉.人们都说,秋风是干燥的.我却不以为然,我喜欢秋风拌面的感觉,它可以让人头脑清醒；可以让身上的尘埃飞向远方；可以带我们的灵魂走进秋色.秋

校园秋魂我并不喜欢故作深沉,因为那只会显示出我心灵的苍白.但,每当秋天的时候,看着从树上飘落下来的叶子,说不伤感,那也是掩饰我内心的感触……——题记秋风习习,送走了夏的酷热,迎来了秋的清爽.秋天的清晨

家乡秋景“碧云天,黄叶地；秋色连波,波上寒烟翠.山映斜阳天接水,芳草无情,更在夕阳外……”随着秋天的脚步临近,我又想你故乡的秋色来,秋天是家乡最美丽的季节!踏着一条崎岖的小道,一路沉思,不知不觉地,就

我们的校园又大又美丽,像一个美丽的大花园.早晨,太阳发出柔和的金光,蒙蒙的薄雾像一层白色的沙布笼罩着整个校园.我们进了学校的大门,看见右边就是一个游泳池,游泳池长50米,宽25米.四周都是红色的瓷片,

一叶知秋,秋高气爽秋日肃杀春露秋霜秋扇见捐春华秋实多事之秋秋高气爽、秋水伊人、秋风过耳、秋竹有节、千秋万代、平分秋色、一叶知秋、叶落知秋、春花秋实秋风萧瑟天气凉（三国魏·曹丕）、秋来处处割断肠（唐·柳

1、《山居秋暝》【唐】王维空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.2、《秋日登吴公台上寺远眺》【唐】刘长卿古台摇落后,秋入望乡心.野寺来人少,云

“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠,山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外”历代诗人都在吟诵秋天,赞美秋天,到了金秋时节,校园的秋色那么美丽宜人.　　走进校门,散落在宣传窗旁的迷人花朵,在这个叶落归

校园秋景深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意.秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起

校园秋景深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意.秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起

秋风：入秋后吹的风.秋风萧瑟天气凉.金风：秋风.还有：商风（商风肃而寒生兮）；商飘（岁暮商飘飞）；寒商（寒商动秋闺）；鲤鱼风（九月鲤鱼风）阊阖风秋风萧萧；秋风萧瑟；秋风瑟瑟；金风送爽春花秋月；秋月春风

金色的秋天时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣.啊!那可爱的秋天终于来了.秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,

我爱我们的校园,我更爱秋天的校园.秋天到了,天气渐渐的变凉了,同学和老师都穿上了秋装.校园里,菊花开了,你看它们正在争奇斗艳呢,有红的、金黄的、紫的、白的、粉红的、橘黄的……好看极了.桂花看见了,也毫

我喜欢鸟语花香的春天,也喜欢炽热炎炎的夏天,还喜欢白雪皑皑的冬天,但我更喜欢瓜果飘香、硕果累累的秋天.秋天的田野美丽极了.你瞧,这边的稻子一望无际,目之所及满是令心醉的金色,在阳光的照射下,越发光耀夺