描写狼牙山五位壮士的动作,语言,神态小练笔

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西游记的人物动作.语言.神态描写

美不美,乡中水;亲不亲,故乡人.黄袍怪变化后的形象:形容典雅,体段峥嵘.言语多官样,行藏正妙龄.才如子建成诗易,貌似潘安掷果轻.头上戴一顶鹊尾冠,乌云敛伏;身上穿一件玉罗褶,广袖飘迎.足下乌靴花摺,腰

《感恩父母》描写语言,动作的句子

父亲那个人,很少说话.有时他会打电话给你,除了每次都要到的问候,你在哪?你吃饭了吗?吃的什么啊?最近课程紧张吗?问完后他没有别的事情了,就匆匆挂了电话.你能理解吗?一个男人心里对你的牵挂,他对你放心不

急求描写语言动作的句子

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳

狼牙山五壮士的马宝玉的动作,语言,神态,心理描写(不是语文书上的)

《第22课狼牙山五壮士》第一课时教学内容:义务教育课程标准实验书(人教版)新版第118页第22课,第一课时教学目标:1、学会本课生字词.2、通过朗读课文,和运用工具书理解词语,帮助理解课文.3、熟读课

人教版五年级上册第二十二课《狼牙山五壮士》中描写人物动作神态语言的句子?

语言句子:为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”2:他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛得举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”3:

描写人物外貌动作语言的句子

爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神.棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子.爸爸的知识可多了,经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事,想出许多方法来锻炼我.在

描写人物神态、语言、动作的词语

窃窃私语凄楚动人如雷贯耳苦口婆心兴高采烈欢呼雀跃意味深长侃侃深情夜狼自大语重心长尖酸刻薄、嗲声嗲气、奶声奶气、尖声细气、斩钉截铁、一诺千金、语重心长、吞吞吐吐、信口开河、夸夸其谈、滔滔不绝、娓娓道来、

描写人物,动作,神态,语言的句子

小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了.晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大

描写语言,神态,动作的句子

他微笑着接了过去,那种笑容是遍布满脸的,里面还有折纹,还有皱纹,还有螺旋纹,就像你往池塘里抛了一块砖那个样子;当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩,恰象你所看到的

描写外貌 语言 动作 神态的段落

1.小明有一天回到家中,妈妈骂了他几句,他大叫:“你凭什么骂我,我做错了什么.”妈妈见小明居然顶嘴,毅然打了他几下,小明生气地跑出门去.2.一开始丁春秋施小计,抢过阿紫逼游坦之挑战少林方丈.少林方丈败

描写人物动作.语言.神态的句子

1、忽见丫鬟话未报完,已进来了一位年轻的公子:头上戴着束发嵌宝紫金冠,齐眉勒着二龙抢珠金抹额;穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩丝攒花结长穗宫绦(tāo),外罩石青起花八团倭缎排穗褂;登着青缎粉底

语言、动作、心理活动、环境描写的作文

人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……那天,要数学考试.离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没.中性笔,好好地躺在文

描写神态、动作、语言的段落

哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖.一天下午,哥哥要洗头了.他吩咐我给他拿肥皂换水.我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再

《童年》描写语言,动作,外貌的句子

尽力了,可真得不好找,只好给你几篇读后感,希望有一些帮助!高尔基童年读后感《童年》是俄国杰出的文学作家高尔基所作.这是一个下层社会的家庭.高尔基的父亲在他四岁那年死去,高尔基就和母亲到了外祖母卡希林的

描写人物动作、语言的成语

语言:胡说八道、人云亦云、弥天大谎、良药苦口、聊以解嘲、斩钉截铁、一诺千金、语重心长、吞吞吐吐、信口开河、夸夸其谈动作:捷足先登、动如脱兔、东施效颦、见风使舵、釜底抽薪、走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、

语文书狼牙山五壮士描写人物,语言,动作,神态,内心的句子

语言句子:为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”2:他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛得举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”3:

语文:22狼牙山五壮士描写语言、动作、神态、外貌的句子

这简单几年前就学完了,都升六年级了……班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(语言)战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气.(动作)他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露

22狼牙山五壮士描写语言、动作、神态、外貌的句子

班长马宝玉(沉着地指挥战斗),让敌人走近了,才(下命令)狠狠地打.副班长葛振林(打一枪就大吼一声),好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火.战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊(抡一个圈),好使出浑身的力气.胡德林